قضاوت در آینـه ولایت

(گزیده بیانات مقام معظم رهبری پیرامون مسائل قضایی)

جلد هفتم: راهنما

تهیه‌کننده: معاونت آموزش قوه قضائیه

قوه قضائیه، معاونت آموزش

قضاوت در آینه ولایت (جلد هفتم)- راهنما/ تهیه و تدوین معاونت آموزش قوه قضائیه- قم: نشر قضا، 1388.

156 ص- (نشر قضا؛ 382)

(دوره ) ISBN 978-964-534-194-5

(جلد اول ) ISBN 978-964-534-195-2

فهرست‌نویسی براساس اطلاعات فیپا.

1. قضاوت (فقه). 2. قضاوت—جنبه‌های مذهبی—اسلام. 3. خامنه‌ای،‌علی، 1318—پیامها و سخنرانی‌ها. الف. ایران. قوه قضائیه. معاونت آموزش. ب. نشر قضا.

6 ق 9 ق/ 195 BP 375/297

1388

قضاوت در آینه ولایت (جلد هفتم)- راهنما

گردآوری و تدوین: علی پروینی

نظارت: محمدسعید جواهری

حروفچینی و صفحه‌آرایی: مریم خزایی

ناشر: نشر قضا

چاپ اول: قم، تابستان 1388

شمارگان:

لیتوگرافی، چاپ و صحافی: الهادی

بها:

***

همة‌حقوق ویژه ناشر است

«نسخه حاضر از بودجه بیت‌المال تهیه شده و قابل خرید و فروش نیست».

تهران: خ حافظ شمالی، روبروی دانشگاه صنعتی امیرکبیر، نبش خ سمیه، ساختمان شماره 3 قوه قضائیه

معاونت آموزش قوه قضائیه تلفن 40- 88923623 و 70-88919465 (021)

پست الکترونیک: info@law-training.ir

راهنما

– فهرست اجمالی و فهرست تفصیلی جلد اول تا ششم …………………..987

1- نمایه ………………………………………………………………….1031

1-1- نمایه موضوعی ………………………………………………………….1033

1-2- نمایه مخاطبین ………………………………………………………….1083

2- نمودار فراوانی رهنمودهای مقام معظم رهبری ……………………1091

3- راهنمای پژوهش …………………………………………………..1095

بسم‌الله الرحمن الرحیم

1- قضاوت و عدالت دو همزاد تاریخی هستند که از ابتدای خلقت تاکنون انسانها بدنبال آن بوده‌اند؛ قرآن کریم نیز با بیان کلمه «اعدلوا هو اقرب للتقوی» رسیدن به تقوی را در گرو عدالت قرار داده است. مگر می‌توان از کسی که عدالت نفسانی را در خود ایجاد نکرده انتظار اجرای عدالت اجتماعی و قضائی داشت؟ لذا عدالت چه عدالت خصالی باشد (اخلاق) چه عدالت فعالی (کردار و رفتار) باید در قاضی عادل جلوه داشته باشد. اجرای عدالت به قانون عادلانه و قاضی عادل نیازمند است.

از دیدگاه قرآنی بزرگترین ارزش هر انسان اجرای عدالت است ، از این دیدگاه رعایت عدالت را فقط به قوه قانونگذاری نمی‌توان واگذار نمود، بلکه اجرای قانون و پاسداری از عدالت دو بازوی جدایی ناپذیر دستگاه قضایی یک کشور است. اما در تفکر اسلامی هیچ حقیقتی پس از حقیقت وجود خداوند متعال (توحید) گسترده‌تر، عمیق‌تر و فراگیرتر از عدالت وجود ندارد. در آیه شریفه : «شهد ا… انه لا اله الا هو و الملائکه و اولو العلم قائماً بالقسط لا اله الا هو العزیز الحکیم» حقیقت توحید و خداوند متعال نیز در کنار قیام به قسط یعنی عدالت تعریف شده است موضوعاتی همچون عدل و مبدأ ، عدل و معاد ، عدل و بعثت ، عدل و نبوت ، عدل و عقل می‌تواند به عنوان سرفصل‌های علمی ، پژوهشی مورد بحث و بررسی قرار گیرد.

عدالت از دیدگاه حقوقی نیز حائز اهمیت است زیرا اولاً: منشاء قانون است و بایدها و نبایدهای قانونی از آن سرچشمه می‌گیرد، ثانیاً: معیار و ملاک برای وضع قانون است و ثالثاً: مقصد و هدف اجرای قانون است؛ قانون را پیاده می‌کنیم برای اینکه به عدالت برسیم.

عدالت دارای ابعاد مختلف سیاسی، اقتصادی و اجتماعی است که در این میان عدالت قضایی از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است و دستگاه قضایی دارای نقش بی‌بدیل می‌باشد به گونه‌ای که می‌گویند محک ومعیار تمدن یک جامعه، دستگاه قضایی آن جامعه است و اگر می‌خواهید بدانید در جامعه‌ای عدالت و امنیت حکم فرماست از دادگستری‌های آن کشور بازدید کنید.

2- قضاوت و دادرسی از جمله مسایل و موضوعاتی است که مورد توجه کلیه‌ی ادیان و مکاتب بشری به ویژه مکتب مقدس و مترقّی اسلام قرار گرفته است. از پیامبر گرامی اسلام ^(ص)‌و ائمه اطهار ^(ع) در مورد قضاوت روایات فراوانی نقل شده است. اهمیت و ارزش والای این منصب در راستای اقامه‌ی عدل و قسط و بهبود نظم و انضباط اجتماعی در دیدگاه و سیره‌ی عملی این بزرگواران آشکار و هویداست هرچند که تأمل هرچند کوتاه در هر یک از موضوعات باب قضا نیاز به مجال بیشتری دارد. اما محور «ولایی بودن قضا، استقلال قضایی و عدالت قضایی» از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. قضا و دادرسی و صدور حکم در جامعه‌ی انسانی منصب و موقعیتی است فقط از آن ذات پروردگار متعال و از شئون ممتاز انبیاء عظام الهی است در این جایگاه جز نبی و وصی نبی نمی‌تواند تکیه بزند. هر جا در آیات و روایات واژه حکم آمده بیشتر معنی قضاوت دارد و حکومت اسلامی جلوه اساسی از قضاوت اسلامی دارد.

بی جهت نیست که می‌گویند : مرکبی که از خامه دلیل‌زای یک قاضی بیرون می‌چکد از سرخی خون یک شهید برتر است زیرا کلید اصلی اعمال حاکمیت الهی در یک جامعه در دستان قدرتمند قضات است. در آمریکا قضات از جایگاه بسیار رفیعی برخوردارند و نقش قضات دیوان عالی فدرال در حل منازعه‌ی انتخابات ریاست جمهوری دوره‌ی اول بوش مشاهده شد؛ در انگلیس قضات قانون‌ساز هستند در هندوستان حقوق قضات به دلیل اهمیتی که برای آن قائل هستند در قانون اساسی این کشور با ضرایب خاص پیش‌بینی گردیده است. این همه اهمیت برای آن است که احکام قضایی که از سوی قضات دادگاه‌ها صادر می‌شود می‌تواند متمرّدان و متجاسران به حقوق مردم و امنیت اجتماعی را مرعوب کرده تا از بیم قاطعیت در عقوبت و مجازات، فکر جسارت و تجاوز را از سر بیرون کنند در چنین صورتی است که آراء قضایی رضایت خاطر جامعه را تأمین می‌کند و افراد با اطمینان خاطر و آرامش بیشتر اقدام به برقراری روابط سازنده می‌نمایند. علاوه بر این افراد جامعه با ملاحظه آرای عبرت آموز ،قدرت معنوی خود را باز خواهند یافت و نتیجه اقدامات دادگاه‌ها یک مجموعه مطلوبی ایجاد می‌کند که می‌توان از آن به عنوان اجرای عدالت و امنیت اجتماعی در جامعه نام برد.

در زمان غیبت همه قضات از طرف ولی امر مسلمین به عنوان جانشین امام عصر (عج) مجاز به قضاوت هستند و اختیارات آنان ناشی از اذن ولی‌فقیه است، از این‌رو شایسته است که فرمایشات و رهنمودهای ولایت سرلوحه‌ی کلیه فعالیت‌ها و اقدامات قضایی باشد.

مجموعه‌ی حاضر گزیده‌ای از بیانات مقام معظم رهبری است که برای سهولت دسترسی قضات و مسئولین تهیه شده است و امکان توجه بیشتر به فرمایشات معظم له و به کارگیری آن را فراهم می‌کند.

از معاونت محترم آموزش بویژه حجت الاسلام والمسلمین جناب آقای جواهری برای جمع آوری و تدوین این سرمایه گرانبها و ارزشمند باید تقدیر و تشکر شود. امیدوارم مجموعه‌ی حاضر مورد مطالعه و بهره‌برداری کلیه‌ی کارکنان و کارگزاران دستگاه قضایی قرار گیرد.

سید ابراهیم رئیسی

معاون اول قوه قضائیه

« ما آتاکم الرسول فخـذوه و ما نهیکم عنه فانتهوا »

پیشگفتار

اندیشه ایجاد حکومت اسلامی یکی از آروزهای دیرینه‌ی انبیاء اولیاء و صالحین بوده است، این اندیشه به برکت انقلاب اسلامی ایران با آموزه‌ی بسیار پیشرفته و مترقی ولایت فقیه و با الهام از دیدگاه معمار بزرگ نظام جمهوری اسلامی ایران محقق شد تا طلیعه‌ای باشد برای صبح موعود.

ولی فقیه در نظام اسلامی عهده‌دار تبیین احکام الهی ، پاسدار ارزش‌های دینی و راهبر جامعه‌ی اسلامی به سوی پیشرفت و سعادت دنیوی و اخروی است؛ جامعه‌ای که حاکم بر سرنوشت خویش است و در سایه‌ی رهنمودهای رهبری حکیم و الهی راه کمال را طی می‌کند.

توجه به بیانات رهبری و کاربردی نمودن آن دارای مبانی دینی ، علمی و قانونی است.

در زمینه‌ی مبانی دینی می‌توان به آیات و روایات فراوان و نیز دیدگاه فقها بزرگ از جمله حضرت امام خمینی قدس سره در زمینه‌ی جایگاه و نقش ولایت فقیه در حکومت اسلامی مراجعه کرد و در مورد مبانی علمی باید ویژگی‌های ممتاز نظام جمهوری اسلامی از جهات مختلف به ویژه از نظر علوم سیاسی و حقوق اساسی مورد مطالعه و تحلیل قرار گیرد ، که در این میان می‌توان به تجربه‌ی موفق بیش از سی سال مدیریت کشور اشاره نمود.

جایگاه و اختیارات قانونی ولایت فقیه در قانون اساسی و نیز قوانین عادی جمهوری اسلامی ایران به روشنی تبیین شده است؛ بنابراین علاوه بر تکلیف شرعی ، و الزام عقلی، پایبندی به قانون نیز ایجاب می‌کند تا رهنمودهای معظم له مورد توجه همگان و به ویژه کارگزاران نظام جمهوری اسلامی ایران قرار گیرد ، قضات و مسئولین قوه قضائیه که اختیارات آنان ناشی از نصب (بلاواسطه و مع الواسطه) مقام معظم رهبری است تکلیفی مضاعف دارند.

مجموعه حاضر که حاصل یکسال تحقیق و پژوهش است برای آگاهی از دیدگاه‌ها و توصیه‌های معظم له در حوزه‌ی مسائل قضایی گردآوری شده است تا گام مهمی باشد برای کاربردی نمودن این رهنمودها.

در پایان از تلاش جناب آقای پروینی مشاور محترم معاون آموزش قوه قضائیه و همکاران ایشان تقدیر و تشکر می‌شود و امید است که رهنمودهای ولی امر مسلمین به عنوان منشور نظام جمهوری اسلامی ایران در تمامی حوزه‌ها بیش از پیش مورد استناد و عمل قرار گیرد.

معاونت آموزش قوه قضائیه

فهرست اجمالی

جلد اول: دادگری 5

بخش اول: عدالت 17

بخش دوم: مبارزه با فساد 146

جلد دوم: سیاستهای نظام 202

بخش اول: کلیات 216

1- نظام اسلامی 217

2- مردم و جوانان 279

3- حقوق بشر 301

بخش دوم: کارکردها 330

1- ارتباطات 331

2- سالم‌سازی 343

3- پیشگیری 367

4- تعاملات 390

جلد سوم: سازمان 404

بخش اول: ساختارها 417

1- نیروی انسانی 418

2- تجهیزات 435

3- تشکیلات 447

بخش دوم: فرآیندها 500

1- گزینش 501

2- نظارت 524

3- آموزش 544

4- پژوهش 565

جلد چهارم: دست‌اندرکاران 578

بخش اول: کلیات 591

1- مسؤولین 592

2- کارگزاران 623

3- مدیریت 650

4- مدیران 669

بخش دوم: مدیریت قضایی 704

1- قضات 705

2- مدیران قضایی 731

3- کارکنان اداری 753

جلد پنجم: رفتار حرفه‌ای 763

بخش اول: اخلاق 773

بخش دوم: عملکرد 802

جلد ششم: رسیدگی‌های قضایی 862

بخش اول: اصول 874

1- آراء 875

2- قانون 882

3- رسیدگی 912

بخش دوم: کارکردها 925

1- امنیت 926

2- مجرم 965

3- زندان 977

جلد هفتم: راهنما 985

فهرست تفصیلی جلد اول

مقدمه 13

بخش اول: عدالت 17

1- دیدگاه‌ها 18

الگوبرداری از زندگی امام علی (ع) 19

عدالت و جنسیت 20

مفهوم عدالت اجتماعی 21

رفتار عادلانه معیار اصلی نظام اسلامی 22

معنای عدل 23

عدم تلازم عدل با ثروت 24

عدل فراگیر در نظام اجتماعی 25

تفاوت عدالت و برابری 26

عدل علوی 27

پیشینه‌ی عدالت در ایران 28

تأثیر انقلاب در برقراری عدالت 29

عدالت خواهی امری فطری 30

عدالت خواهی اولیای الهی 31

اهمیت عدالت از نظر معصوم 32

عدالت اجتماعی لازمه‌ی جامعه‌ی دینی 33

عدالت مطلق 34

سلامت دستگاه قضایی نشانه‌ی سلامت کشور 35

آثار عدالت جویی 36

آثار استقرار عدالت قضایی 37

اجرای عدالت در دستگاه قضایی 38

قوه قضائیه مظهر عدالت در نظام اسلامی 39

عدالت الگوی نظام اسلامی 40

ناخشنودی یکی از طرفین در اجرای عدالت قضایی 41

نهضت عدالت خواهی 42

اجرای عدالت موجب اعتمادسازی 43

اخلاق لازمه‌ی عدالت اجتماعی 44

اجرای عدالت 45

قوه‌قضاییه ضامن نظام 46

عدالت موجب آرمان گرایی در جوانان 47

مطالبه عدالت، تقویت نظام 48

آثار بی‌توجهی به عدالت اجتماعی 49

صبر و بردباری مردم ثمره عدالت 50

ایجاد امنیت قضایی 51

برابری در اجرای عدالت 52

کسب رضای الهی در کار قضا 53

اقامه عدل، تکلیف اصلی قوه‌قضاییه 54

دامنه‌ی عدالت 55

عدالت، یک اصل الهی 56

علی (ع) شهید راه عدل 57

نقش غدیر در عدالت اسلامی 58

تأمین عدالت اجتماعی 59

تبعیض در استفاده از دستاوردها 60

قضاوت المیرالمؤمنین 61

عدالت، عقلانیت و معنویت 62

عدالت و معنویت 63

هیچ کس بالاتر از قانون نیست 64

اقامه‌ی قسط و عدل اولین هدف قوه قضائیه 65

وجود اعتماد عمومی، نتیجه رسیدگی دقیق، قاطع و عادلانه 66

ویژگی گفتمان عدالت اجتماعی 67

محاسبه عقلانی لازمه‌ی اجرای عدالت 68

اجرای قانون، اجرای عدالت 69

وجود امنیت اقتصادی در گرو اجرای عدالت 70

عدالت و آراء مردمی 71

عدالت‌خواهی در جوانان 72

معیار اصلی سنجش عقب‌ماندگی‌ها 73

مردم، یکی از ارکان مشروعیت نظام 74

اجرای عدالت شاخص موفقیت 75

ارکان اصلی بقای انقلاب اسلامی 76

عدالت از اصول مهم اسلامی 77

آرمان‌های جمهوری اسلامی 78

عدالت اجتماعی، توصیه اسلام 79

عدالت، ارزش ثابت اسلامی 80

نتایج اجرای عدالت 81

عدالت اجتماعی و مبارزه با فقر 82

عدالت در جامعه 83

چگونگی تحقق عدالت 84

جامعه‌ی الهی 85

اصول حاکم بر اجرای عدالت 86

اهمیت وجود عدالت در یک نظام 87

عدالت اجتماعی در زمان پیامبر (ص) 88

عدالت در حکومت پیامبر (ص) 89

اصول نظام اسلامی 90

مفهوم و معنای واقعی عدالت 91

عدالت وصف اساسی همه مسؤولین 92

عدالت مستلزم تقوای الهی 93

نهضت عدالت خواهی 94

نحوه تحقق عدالت اجتماعی 95

تبعیض عادلانه 96

توصیه‌ها 97

لزوم تحول جامعه بشری 98

نحوه اجرای عدالت اقتصادی 99

فرهنگ سازی عدالت 100

نقش مردم در اجرای عدالت 101

نقش دانشجویان در اجرای عدالت 102

اقتدار قوه قضائیه در مبارزه با مفاسد 103

جایگاه قوه مجریه در عدالت اقتصادی 104

توجه ویژه به ضعفا در دستگاه قضایی 105

ایجاد امنیت مدنی و قضایی 106

نقش دانشجویان در عدالت طلبی 107

برخورد مناسب در مبارزه با مفاسد 108

عدم تبعیض در اجرای عدالت قضایی 109

مسؤولیت کارگزاران در مبارزه با ظلم و عدالت‌خواهی 110

قوه قضائیه ضامن عدالت 111

لزوم حمایت دانشجو از عدالت اجتماعی 112

استمرار جنبش عدالت خواهی 113

عدالت خواهی لازمه‌ی اجرای عدالت 114

تأمین عدالت در تمام ابعاد 115

عدل در قوه قضائیه 116

مردم محور توسعه 117

اجرای عدالت در حکومت امام زمان (عج) 118

نقش و اهمیت دستگاه قضایی در اجرای عدالت 119

موانع اجرای عدالت 120

لزوم استمرار عدالت 121

احیای عدالت 122

مردم؛ تشنه‌ی عدالت 123

عدالت در مکتب سیاسی امام (ره) 124

گسترش عدالت و عدالت‌خواهی از سوی مسؤولان عالی 125

تحقق قسط و عدل با انطباق به قوانین اسلامی 126

وظایف مسؤولین 127

اهمیت قوه قضائیه 128

وظیفه‌ی اساسی قوه قضائیه 129

عدالت مبنای تصمیمات 130

تعامل دستگاهها در اجرای عدالت اجتماعی 131

احساس امنیت مردم در کنار دستگاه قضایی 132

دستگاه قضایی پناهگاه مردم 133

جلوگیری از بوروکراسی 134

قوه قضائیه رکن اساسی نظام و مجری اصلی عدالت 135

لزوم توجه به قشر محرومین 136

تحقق عدالت وظیفه اصلی مسؤولین 137

لزوم وجود وصف عدالت در مسؤولین 138

استفاده از تحقیق دانشجویی در گسترش فرهنگ عدالت‌خواهی 139

سیاست‌های عدالت‌طلبانه 140

مبارزه با تبعیض در بهره‌مندی از امکانات 141

معنای عدالت اجتماعی 142

پیشرفت در کنار عدالت اجتماعی 143

نهادهای مسؤول در تحقق عدالت اجتماعی 144

معنای ایستادگی دانشجویان در مقابل انحرافات 145

بخش دوم: مبارزه با مفاسد 146

دیدگاه‌ها 147

زمینه‌های نهی از منکر 148

نقش عدالت در پایداری نظام 149

موانع فعالیت اقتصادی سالم 150

مراقبت از نفس 151

عدالت اقتصادی 152

مقابله با غارتگران بیت‌المال 153

مبارزه با فقر و فساد 154

مبارزه با تبعیض 155

مفهوم واقعی اصلاحات 156

تکرار تذکر به مبارزه با فساد 157

مصادیق فساد 158

مسؤولیت سنگین قوه قضائیه در مبارزه با مفاسد 159

مناسبات غلط اقتصادی 160

قوه قضائیه، پنجه قدرتمند نظام 161

فساد در دستگاه دولتی 162

توصیه‌ها 163

همکاری قوا در مبارزه با فساد 164

لزوم همکاری در مبارزه با مفاسد 165

مبارزه با مفاسد در همه ابعاد 166

مبارزه جدی مسؤولین با مفاسد 167

ایجاد امنیت اقتصادی 168

ریشه‌یابی عوامل ایجاد فقر 169

پرهیز مردم از پیش داوری و جنجال در مبارزه با مفاسد 170

لزوم خودسازی مسؤولین 171

برخورد یکسان در مبارزه با فساد 172

عدم تبعیض در مبارزه با مفاسد 173

تبعات فرهنگی و اخلاقی مفاسد اقتصادی 174

مفهوم واقعی اصلاحات 175

نقش مهم دولت در مبارزه با مفاسد 176

ریشه‌های مفاسد اجتماعی در ایران 177

مبارزه‌ی جدی با فقر و فساد و تبعیض 178

مبارزه‌ی مسؤولین با فقر و فساد و تبعیض 179

مبارزه با مفاسد اقتصادی 180

اصلاحات در تمام ابعاد 181

برخورد با مفاسد در دولت 182

اصول حاکم در مبارزه با مفاسد 183

افزایش امکانات و ثروت کشور توسط مدیران 184

عملکرد قوا در مبارزه با مفاسد 185

توجه ویژه به مفاسد اقتصادی 186

قاطعیت در برخورد 187

عدم مماشات 188

لزوم توجه ویژه به جرایم و تخلفات بزرگ و مهم 189

تشویق و حمایت از سرمایه‌گذاری 190

لزوم برخورد با مفسدان و زیاده‌خواهان 191

مبارزه با رانت‌خواری 192

مبارزه با مخالفان نظام 193

دقت در گزینش مسؤولان 194

پیشگیری در قوه مجریه و مبارزه‌ در قوه‌ی قضاییه 195

مبارزه با فساد مقدمه پیشرفت 196

اهمیت مفاسد مالی 197

اولویت‌بندی در رسیدگی 198

لزوم اقدام همه جانبه و هماهنگ 199

شأن دستگاه قضایی 200

لزوم خودآگاهی مسؤولان 201

فهرست تفصیلی جلد دوم

بخش اول: کلیات 216

1- نظام اسلامی/ دیدگاه‌ها 217

برکت فداکاری‌ها و شهادت‌ها در حرکت انقلاب 218

ویژگی‌های دولت اسلامی 219

نظام عدالت و تقوا 220

ویژگی های نظام اسلامی 221

عدل اسلامی هدف و مقصود دستگاه قضایی کشور 222

نظام اسلامی و دموکراسی 223

فساد در بدنه دولت طاغوت 224

نتایج رعایت احکام اسلامی 225

تأکید امام بر اسلام و قوانین اسلامی 226

ریشه‌یابی ایجاد استکبار و استضعاف 227

صمیمیت بین مردم و نظام 228

برکات تقوا در جامعه‌ی اسلامی 229

الگو بودن ایران در مبارزه با ظلم و بی‌عدالتی 231

تصحیح فرد، تصحیح نظام قضایی 232

عزل شرعی از مقام 233

لازمه‌ی تبلیغ رسالات الهی 234

تقوا عامل پیشرفت 235

وظایف مسلمانان در برابر هم 236

امام حسین (ع) و مبارزه با طاغوت 237

تأثیر از فرهنگ اسلامی 238

ارکان مهم در قوه‌ی قضاییه 239

نقش جوانان در مبارزه با استکبار 240

مفهوم تقوای اقتصادی و اجتماعی 241

برقراری عدالت اجتماعی 242

خصوصیات حکومت علی (ع) 243

نقش نظارتی قوه قضائیه 244

استفاده از معیارهای اسلامی 245

عدالت در نظام اسلامی 246

تفاوت فرهنگ اسلامی و غربی 247

اخلاص در مسؤولین 248

اسلام، مبنای نظام اجتماعی 249

اساس جمهوری اسلامی 250

غفلت مسؤولین از مسائل جاری کشور 251

شاخص‌های نظام اسلامی کنونی 252

1- نظام اسلامی / توصیه‌ها 253

سرفصلهای مهم در اداره‌ی کشور 254

جامعیت دین اسلام 255

نفوذناپذیری در مقابل ثروت، فشارهای تبلیغاتی و جریانات سیاسی 256

استفاده از ابزار نقد سازنده 257

عدل در نظام اسلامی 258

مجاهدت در راه نجات مستضعفان 259

توجه به سه عنصر آزادی، مردم سالاری و عدالت طلبی 260

توجه مضاعف به حقوق محرومان و ضعفا در جامعه اسلامی 261

تلاش برای حصول دادگستری ایده‌آل جامعه اسلامی 262

استفاده از روش‌های سالم و اخلاقی 263

لزوم امر به معروف و نهی از منکر 264

لزوم رعایت همه جانبه احکام اسلامی 265

توجه به تعالیم اسلام و رعایت تقوا 266

مقایسه قضای اسلامی و غربی 267

غنای نظام اسلامی 268

ضرورت عملگرا بودن مسؤولین 269

کشف حقیقت براساس مبانی نظام اسلامی 270

تشویق اسلام به پیشرفت علم و فناوری 271

مدیریت علوی 272

وظایف اسلامی مسؤولین 273

لزوم مبارزه با فقر 274

تکالیف قوه قضائیه 275

عمل به دستورات اسلام 276

لزوم وجود ضمانت اجرا در تعقیب اهداف اسلامی 277

تساوی افراد جامعه در برابر قانون 278

2- مردم و جوانان/ دیدگاه‌ها 279

اتکای دستگاه مدیریت به مردم 280

حفظ وحدت و یکپارچگی 281

علل تنگدستی مردم 282

لزوم آگاهی و شناخت مردم از شرایط کشور برای اجرای عدالت 283

احساس امنیت مردم در کنار قوه قضائیه 284

عدالت موجب آرمان گرایی در جوانان 285

حق طلبی ویژگی جوانان 286

2- مردم و جوانان/ توصیه‌ها 287

لزوم همکاری ملت و دولت 288

تکیه بر مردم و حاکمیت اراده آنان 289

وظیفه مسؤولین برای فراهم کردن زندگی سالم و مرفه برای مردم 290

حمایت ملت از نظام و مسؤولان 291

معنویات مردم 292

تداوم سنت‌های اسلامی 293

مبارزه با فقر 294

توصیه‌ها و سفارشات امام به مسؤولین 295

نحوه‌ی مشارکت مردم در کارهای دولت 296

وظیفه مردم در استقرار عدالت اجتماعی 297

رفع فقر و محرومیت 298

توجه بیشتر به قشر مستعضف و رزمنده 299

عدم توجه و رجحان منافع گروههای خاص بر رضایت عمومی و مردمی 300

3- حقوق بشر/ دیدگاه‌ها 301

سابقه‌ی حقوق بشر در اروپا 302

دروغ گویی مدعیان حقوق بشر 303

نقض حقوق زنان در اروپا 304

استفاده ابزاری از حقوق بشر 305

سکوت در برابر کشتار مسلمان کشمیر 306

نجات بشر 307

طرفداری از حقوق بشر و نقض دموکراسی 308

نقض حقوق بشر توسط قدرت‌های استکباری 309

استفاده از حقوق بشر 310

ابزار مقابله با جمهوری اسلامی ایران 311

حقوق بشر ابزار اشغال عراق و افغانستان 312

استفاده تبلیغاتی از حقوق بشر 313

دلیل اصلی نقض حقوق بشر 314

مشکلات واقعی بشر و درمان آن 315

عوام فریبی و تخریب نظام و دستگاه قضایی 316

بررسی تاریخی نفقه حقوق زنان در عرب 317

مقایسه حقوق بشر اسلامی و غربی 318

حقوق زن در غرب 319

نقش حقوق بشر در فلسطین 320

نقش حقوق بشر در آفریقای جنوبی 321

حقوق زن در اسلام 322

دروغ بودن ادعای ابرقدرت‌ها 323

ملاک حقوق بشر در نگاه غربی 324

3- حقوق بشر/ توصیه‌‌ها 325

هوشیاری دستگاه قضا 326

لزوم دفاع از حقوق بشر توسط قوه قضائیه 327

ضمانت رعایت حقوق بشر 328

ضرورت انطباق حقوق بشر با موازین 329

بخش دوم: کارکردها 330

1- ارتباطات / توصیه‌‌ها 331

دوری از جنجال در مبارزه با فساد 332

پرهیز از جنجال تبلیغاتی 333

مبارزه با شایعه فساد فراگیر 334

تبیین حقیقت برای مردم 335

ایجاد حیثیت برای دستگاه قضایی 336

تأثیر اطلاع رسانی شفاف در پیشرفت امور 337

برنامه‌ریزی جریانی و هدف دار 338

قانون ملاک قسط و عدل است 339

تبلیغ نقاط قوت و اعلان افتخارات و نتایج مفید قوه قضائیه 340

دفاع از حیثیت ارکان نظام 341

آموزش‌های قضایی مردم 342

2- سالم‌سازی / دیدگاه‌‌‌ها 343

تأثیر سلامت قوه قضائیه در کشور 344

ساده زیستی روحانیت و کارگزاران 345

نقش قوه قضائیه در جلوگیری از حزب بازی 346

اصلاح کشور در گرو اصلاح قوه قضائیه 347

لزوم سلامت نفس مسؤولین 348

اصلاح حکومت، اصلاح مردم 349

اصلاح مسؤولان نظام 350

تلازم سلامت دستگاه قضا با سلامت جامعه 351

برخورد با قاضی متخلف بر طبق ضوابط 352

اهمیت سلامت دستگاه قضایی 353

برخورد قاطع با قاضی متخلف 354

لزوم سلامت دستگاه قضایی 355

2- سالم سازی/ توصیه‌‌ها 356

مبارزه با فساد مالی 357

تساوی افراد در شمول و قوانین 358

حذف عناصر ناسالم 359

لزوم اصلاح قوه قضائیه 360

اصلاحات واقعی براساس قواعد مستحکم انقلاب 361

اهمیت سلامت دستگاه قضا 362

اصلاح مسؤولین، اصلاح جامعه 363

لزوم برخورد قاطع با قضات فاسد 364

گزینش افراد در قوه‌ی قضاییه 365

لزوم استفاده از افراد سالم در دستگاه قضایی 366

3- پیشگیری/ دیدگاه‌‌‌ها 367

نفوذ غرب‌زدگی در تشکیلات 368

حفظ ایمان و کنترل فرد 369

جلوگیری از ادامه‌ی خطاها و لغزش‌ها 370

پیشگیری از جرم 371

نقش نظارتی قوه قضائیه 372

پیشگیری از جرم در قانون اساسی و لزوم تفسیر آن 373

3- پیشگیری/ توصیه‌‌ها 374

پیشگیری در به وجود آمدن فساد 375

برخورد قضایی بعد از وقوع جرم 376

مبارزه با مفاسد مالی در قوه‌ی مجریه 377

اهمیت پیگیری مسائل و موضوعات 378

نقش قوای سه‌گانه در پیشگیری از جرم 379

اصلاح مفاسد 380

سیاست‌های کلی برنامه‌ی پنج ساله‌ی سوم 381

توجه به نقش بنیانی ارزش‌های اسلام و انقلاب در برنامه‌ریزی‌ها 382

جلوگیری از نفوذ پول و پولدار در قوه قضائیه 383

پرهیز از جنجال در اجرای عدالت 384

لزوم بازرسی در دستگاه‌ها 385

تحت نظر قراردادن گلوگاه‌ی فساد 386

توجه به جلوگیری از انباشت ثروت‌های حرام 387

همکاری دستگاه‌های مختلف در پیشگیری از جرم 388

لزوم نظارت بر امکانات و ثروت‌ها 389

4- تعاملات/ دیدگاه‌ها 390

همکاری دولت و مجلس 391

همدلی و همکاری مسؤولین 392

4- تعاملات/ توصیه‌‌ها 393

اتحاد قوا در نگاه مردم 394

لزوم همکاری درشناسایی نقاطی که دچار آسیب‌اند 395

مشکلات قوه قضائیه 396

عدم تخریب قوا توسط یکدیگر 397

ارتباطات مخدوش و غیرصحیح 398

اهمیت همکاری در کار اجرایی 399

ضرورت وجود همکاری در بخش‌های حساس 400

رقابت صحیح میان قوای سه‌گانه 401

شرط اول برای مبارزه با فساد 402

تعامل قوا در کنار استقلال قوا 403

فهرست تفصیلی جلد سوم

مقدمه: 412

بخش اول: ساختارها 417

1- نیروی انسانی/ دیدگاه‌ها 418

فطرت‌گرایی جوانان 419

آرمان خواهی جوانان 420

احساس مسؤولیت نسبت به آرمان‌های دانشجویی 421

ویژگی‌های نیروها و مسؤولین 422

اطمینان به مدیران صالح 423

1- نیروی انسانی/ توصیه‌ها 424

استفاده از دستاوردهای علمی و نیروی آموزش‌دیده 425

لزوم توجه به دانشگاه‌ها 426

اولویت کار بر شغل 427

پرورش عناصر کارآمد و مؤمن 428

عدالت‌خواهی در جوانان 429

ضرورت نظارت مدیران در تمام سلسله‌ مراتب 430

برنامه‌ریزی در جذب نیرو 431

معرفی نخبگان به قوه‌قضاییه 432

لزوم حق‌گرایی در رسیدگی‌ها 433

افزایش نیروهای متخصص 434

2- تجهیزات و امکانات/ دیدگاه‌ها 435

رضایت مردم از نتایج خدمت رسانی 436

فقرزدایی 437

معنای رفاه مادی 438

اهمیت تلاش حتی با امکانات کم 439

نقش تجهیزات و بودجه در مسائل علمی 440

اهمیت تکنولوژی و نانوتکنولوژی 441

2- تجهیزات و امکانات/ توصیه‌ها 442

اولویت‌بندی در هزینه‌ها 443

لزوم برنامه‌ریزی در برخورداری آحاد مردم از منافع 444

سهل‌الوصول نمودن مراجعات 445

استفاده از رایانه در امور اداری قضایی 446

3- تشکیلات/ دیدگاه‌ها 447

اهمیت امنیت قضایی 448

ضربه به حیثیت دستگاه قضایی 449

ضوابط اسلامی 450

جایگاه و حرکت صحیح دستگاه قضایی 451

شیوه قضای اسلامی در نظام اسلامی 452

نقش دادگاه ویژه روحانیت 453

نقش ویژه شورای نگهبان به عنوان یکی از تشکیلات مهم 454

تدین جزء وجودی انسان 455

ضرورت بهره‌مندی از قوه قضائیه 456

آثار و تبعات فساد 457

3- تشکیلات/ توصیه‌ها 458

تلاش برای تحقق قضای اسلامی 459

لزوم تسلیم در برابر حکم دادگاه 460

جایگاه قوه قضائیه در نظام اسلامی 461

عدم تخریب دستگاه قضایی 462

خصایص مهم قوه قضائیه 463

نفوذناپذیری در برابر ثروت 464

قوه قضائیه پناهگاه مردم 465

اولویت‌های قوه قضائیه 466

نشاط و امید به مدیران و پیگیری کار آنها 467

لزوم عمل به توصیه‌های اسلام 468

لزوم به‌کارگیری افراد با روحیه انقلابی و اسلامی عمیق در سطوح بالای مدیریت 469

نقش مهم تشکیلات به عنوان اساس کار 470

لزوم خودکفایی در دستگاه قضایی 471

لزوم وجود دو عنصر هدف و برنامه‌ریزی در ایجاد تشکیلات 472

حفظ اساس تشکیلات 473

نقش مجلس خبرگان در تکمیل پیکره‌ی نظام جمهوری اسلامی ایران 474

لزوم تطبیق کارآیی متناسب با زمینه‌ی مساعد 475

لزوم وجود انسجام در یک تشکیلات 476

جذب افراد کارآمد در تشکیلات 477

نقاط قوت قوه قضائیه 478

لزوم سلامت دستگاه قضایی 479

اهداف قوه قضائیه 480

تخلف مضاعف قاضی در دستگاه قضا 481

جایگاه قوه قضائیه در نظام اسلامی 482

نوسازی و اعتلای دستگاه قضایی 483

قوه قضائیه ملجأ و پناهگاه مردم 484

مقایسه تشکیلات قضایی حال و گذشته 485

امنیت قضایی 486

وضعیت دستگاه قضایی طاغوت 487

اولویت بندی در رسیدگی 488

تنظیم قوانین اسلامی 489

لزوم حمایت از سوی مسؤولان 490

لزوم تهیه طرح مدون جهت دادگاه ویژه روحانیت 491

حفظ حیثیت دستگاه قضایی 492

نخبه شناسی و نخبه پروری 493

توجه جدی به ظرفیت‌های بالقوه 494

دیوان محاسبات و جایگاه آن 495

استقلال دستگاه قضایی 496

مجلس و دیوان محاسبات 497

توجه مدیران به انجمن‌های اسلامی 498

نقش رهبری در نظارت بر قوای سه گانه 499

بخش دوم: فرآیندها 500

1- گزینش/ دیدگاه‌ها 501

ویژگی مسؤولین 502

نحوه‌ی انتخاب و گزینش افراد در گذشته 503

گزینش در اوائل انقلاب 504

شرایط افرادی که به عنوان ناظر بر انتخابات انتخاب می‌شوند 505

دشواری عزل و نصب‌ها 506

لزوم وجود معیارهای الهی در گزینش مسؤولان 507

فلسفه نصب الهی امام 508

نظام قضایی اسلام 509

2- گزینش/ توصیه‌‌ها 510

لزوم وجود افراد مطمئن و سالم و امین در امر مبارزه با فساد 511

گزینش در جذب افراد خلاق 512

لزوم وجود دو عنصر تخصص و تعهد در مسؤولین 513

معیار مسؤولین برای گزینش 514

لزوم آزمون ثبات قدم، استحکام روحیه و استقامت فکر در گزینش همکاران و مدیران 515

گزینش افراد معتقد به راه و هدف انقلاب 516

گزینش هوشمندانه، عالمانه و دقیق 517

شناسایی افراد با استعداد در سرتاسر کشور 518

رعایت شرایط اسلام در باب گزینش حاکمان 519

نظارت بر نصب و ترفیع و گزینش 520

پرهیز از تأثر امور از قدرت پول 521

لزوم توجه به گزینش مدیران 522

کنترل ورودی‌های میدان سیاست 523

2- نظارت/ دیدگاه‌ها 524

لزوم نظارت در همه نهادهای دولتی و عمومی 525

قوه قضائیه نشان‌دهنده‌ی کارآیی و اقتدار نظام اسلامی 526

التزام به قانون و نظارت قانونی 527

صرفه‌جویی و جلوگیری از اسراف 528

زمینه‌های نهی از منکر 529

لزوم وجود بصیرت در قوه قضائیه 530

اهمیت نظارت مجلس بر امور 531

2- نظارت/ توصیه‌ها 532

اهمیت نظارت 533

نظارت بر مدیران 534

نظارت بر عملکرد قضات با دقت بیشتر 535

نگاه ویژه به سازمان بازرسی و دیوان عدالت 536

کاهش جرایم در بدنه دستگاه‌های دولتی 537

به‌کارگیری نیروهای صالح 538

پیشگیری از وقوع مفاسد با نظارت دقیق 539

تأکید بر هوشیاری دستگاه بازرسی 540

لزوم بازرسی و نظارت در تمام نهادها حتی رهبری 541

لزوم استمرار نظارت، پیگیری و بازرسی مدیران 542

نظارت دستگاه قضایی و نقش مهم آن 543

3- آموزش/ دیدگاه‌ها 544

نفش آموزش در جامعه 545

نقش آموزش و اخلاق در طی کردن راه کمال 546

مقایسه فقه و حقوق 547

3- آموزش/ توصیه‌ها 548

معنای انقلاب آموزشی 549

تکیه بر آموزش در داخل کشور 550

آموزش قضایی عمومی 551

معاونت آموزش 552

نوسازی نظام آموزش 553

فراهم ساختن مهارت‌ها و تخصص‌های لازم در همه سطوح 554

توسعه‌ی علمی کشور 555

تغییر بنای آموزش بر مبنای پژوهش‌ها 556

مدیریت در آموزش 557

سمینارهای واقعی 558

بینش سیاسی 559

توجه جوانان به سیاست‌های کلان نظام 560

جوانان 561

توان فقه در تکمیل دانش حقوق 562

لزوم انقلاب علمی 563

لزوم توجه به فرهنگ آموزشی 564

4- پژوهش/ دیدگاه‌ها 565

سیرفضای علم و پژوهش بعد از انقلاب 566

راه حل عملگراترشدن پژوهش در کشور 567

تولید علم مهمتر از تحصیل علم 568

تشویق برای گسترش علم 569

بودجه‌ی پژوهش 570

4- پژوهش/ توصیه‌ها 571

اهمیت تحقیق و پژوهش 572

پژوهش به عنوان یکی از سیاست‌های نظام 573

افزایش میل به پژوهش و تحقیق در جوانان 574

تقویت روحیه پژوهش و جویندگی 575

رشد علم در جامعه 576

انجام کار تئوریک 577

فهرست تفصیلی جلد چهارم

مقدمه 586

بخش اول: کلیات 591

1- مسؤولین/ دیدگاه‌ها 592

پیروی از اخلاق و ارزش‌های حقیقی 593

اعتماد رهبری به اکثریت مسؤولین 595

مسؤولیت در مقابل خدای متعال 596

شرط اسلام برای مسؤولین 597

سیمای رئیس قوه در منظر رهبری 598

1- مسؤولین/ توصیه‌ها 599

لزوم سلامت نفس مسؤولین 600

صلاح و شایستگی در مسؤولین 601

وظیفه دستگاه قضا، تشخیص مجازات‌ها 602

لزوم تناسب مجازات‌ها 603

تکلیف مسؤولان در قبال مردم 604

پرهیز از اشرافی‌گری 605

برخورد با دارندگان ثروت‌های بادآورده 606

استفاده بهینه از منابع اقتصادی 607

ضرورت خدمت‌رسانی و اجرای عدالت 608

لزوم همکاری و هماهنگی بین دستگاه‌ها 609

لزوم وحدت مسؤولین در جهت رفع مشکلات و از بین بردن موانع 610

لزوم حمایت دستگاه‌های دولتی 611

امر به معروف و نهی از منکر 612

توجه به نیازهای حقیقی مردم 613

منع مخدوش نمودن تصمیمات مسؤولین 614

منع تخریب مسؤولین 615

الگوبرداری از امیرالمؤمنین (ع)‌ 616

سفارش امام به مسؤولین و مردم 617

تلاش مجاهدت آمیز مسؤولان 618

تقوا در عمل مسؤولان 619

لزوم پاسخ گویی مسؤولین 620

برآورد صحیح از مسؤولیت 621

لزوم تعقیب متخلفان 622

2- کارگزاران/ دیدگاه‌ها 623

در نظرگرفتن خداوند در انجام وظایف 624

پاداش معنوی 625

نحوه‌ی تأمین اهداف یک جامعه‌ی نیکبخت 626

لزوم وجود شجاعت در بین کارگزاران 627

تفرقه در بین کارگزاران کشور 628

رسیدن به حد نصاب 629

لزوم وجود تقوا و عدالت در کارگزاران 630

آثار رفتار دینی در کارگزاران 631

اهمیت دستگاه قضایی 632

2- کارگزاران/ توصیه‌ها 633

خدمت‌گذاری 634

کار و اندیشه مساوی با عبادت 635

برخورد کارگزاران در برخورد با مردم 636

عدم کوتاهی در انجام وظایف 637

حرکت به سوی نمونه و الگو شدن در ایمان 638

دوری در برابر بیماری همه‌گیر 639

ایجاد صفا و صمیمیت در بین کارگزاران اصلی دستگاه 640

رعایت معیارهای اسلامی 641

وجدان کاری و انضباط اجتماعی 642

مبارزه با اسراف 643

ویژگی‌های کارگزاران 644

رفع ضعف توسط خود کارگزاران 645

انتخاب کارگزاران 646

مبارزه با فساد خدمت به مردم است 647

تشویق مدیران صالح و درستکار 648

جهت‌گیری در کارها 649

3- مدیریت/ دیدگاه‌ها 650

مدیریت علم 651

مدیریت شایسته 652

مدیریت علوی 653

نقش مدیریت در جامعه اسلامی 654

اهمیت مدیریت در یک جامعه 655

ظرفیت قوه‌ی قضاییه 656

نقش غدیر در مدیریت نظام اسلامی 657

3- مدیریت/ توصیه‌ها 658

تأکید بر مدیریت سالم 659

وجدان کاری در مدیریت 660

تمرکز در مدیریت 661

مسؤولیت دو طرفه مردم و دولت 662

تفویض کار 663

مدیریت کارآمد و راهبردی 664

لزوم مدیریت صحیح 665

اقتدار در مدیریت 666

لزوم مدیریت تحقیقات 667

عملکرد اسلامی 668

4- مدیران/ دیدگاه‌ها 669

اعتماد مردم نسبت به مدیران 670

انتخاب مدیران بر طبق معیارهای اسلامی 671

وجودمدیران لایق در سطوح بالا 672

عامل انحراف دستگاه‌های فرهنگی 673

عملکرد مدیران در دستگاه‌های مختلف 674

مدیران اسلامی 675

ویژگی یک کادر لایق 676

4- مدیران/ توصیه‌ها 677

انگیزه کافی در آغاز و انجام کار 678

مطالبه‌ی از خود 679

همدلی در مسؤولین 680

مدیریت شایسته 681

خدمت به مردم 682

هدف مدیران، خدمت به مردم 683

مسؤولیت پذیری در مدیران 684

لزوم خودآگاهی مسؤولان 685

لزوم اعتقاد به آرمان‌های نظام جمهوری اسلامی در مسؤولین 686

گناه مدیران 687

اقامه نماز 688

اجتناب از فعالیت‌های اقتصادی 689

اعتماد به نفس مدیران 690

معیارهای الهی در انتخاب مدیران 691

تناسب مسؤولیت و صلاحیت 692

اخلاق در مدیران 693

لزوم حفظ استقلال مدیر 694

لزوم همکاری مدیران با انجمن‌های اسلامی 695

مراقبت مدیران در محیط کار 696

لزوم هوشیاری مسؤولین در برابر دشمن 697

سلامت مدیران و دستگاه حکومت 698

صلابت ملت ایران 699

همکاری مردم و مسؤولین 700

لزوم اسلامی بودن دانشگاه‌ها 701

اسلامی کردن محیط آموزش 702

عدم تمرکز مسؤولیت 703

بخش دوم: مدیریت قضایی 704

1-قضات/ دیدگاه‌ها 705

شأن قاضی در اسلام 706

وظیفه دینی در قضاوت 707

مقایسه‌ی قضات قبل و بعد از انقلاب 708

اهمیت نقش قاضی در تصمیم‌گیری‌ها 709

ویژگی‌های قضات شایسته 710

شجاعت و حق‌گرایی 711

اهمیت امر قضا 712

محور در قوه قضائیه، قاضی است 713

عدالت قاضی 714

قضاوت اسلامی 715

سازماندهی قضای اسلامی 716

قضات قبل و بعد از انقلاب 717

1- قضات/ توصیه‌ها 718

ضرورت حفظ عزت و حرمت قضات 719

تصمیم آزادانه قاضی و عدم فشار بر دستگاه قضایی 720

استقلال در رسیدگی 721

شرایط قاضی 722

پرهیز استفاده از علم قاضی در رسیدگی (جز در وارد خاص) 723

نفوذناپذیری در مقابل ثروت، فشارهای تبلیغاتی و جریانات سیاسی و … 724

نقش روحانیت در قضاوت 725

سیستم قضای اسلامی 726

تأکید بر مجازات قضات فاسد 727

بهره‌گیری از قضات شجاع و مؤمن حوزه و دانشگاه 728

لزوم نظارت و دقت در کار قضا 729

2- مدیران قضایی/ دیدگاه‌ها 730

اهمیت خودسازی برای کارکنان دستگاه قضایی مخصوصاً‌در سه ماه رجب، شعبان و رمضان 731

امنیت قضایی 732

نگاه کلان به مسائل قوه قضائیه 733

اقامه عدل در قوه قضائیه 734

خودکفایی دستگاه قضا 735

سیر در راه اصلاح و وصول به اهداف 736

الگو قراردادن دستگاه امیرالمؤمنین 737

ویژگی مسؤولان 738

نقش شهید بهشتی در سازمان قضایی 739

تقدیر از مسؤولین گذشته و اعتماد به مسؤولین فعلی 740

2- مدیران قضایی/ توصیه‌ها 741

لزوم همکاری و هماهنگی ضابطین با قوه قضائیه 742

اولویت در کارها و مصادیق 743

وظیفه‌ی قوه قضائیه در جلوگیری از به‌وجود آمدن مفاسد 744

مقابله با انباشت ثروت‌های حرام و غیرقانونی 745

طرح کلی قوه قضائیه 746

تأثیرنگرفتن از جوسازی‌ها 747

مسأله اول کار است نه شغل 748

عملکرد صحیح در قوه قضائیه به عنوان رکن اساسی جامعه 749

آمادگی انجام وظیفه 750

وظایف مدیران قضایی در افزایش امیدواری مردم به قوه قضائیه 751

3- کارکنان اداری/ دیدگاه‌ها 752

تأثیر غیرمستقیم کارمندان در عملکرد قضا 753

سستی در کارکنان اداری 754

نقش کارمند در دستگاه‌های دولتی 755

کارمندان در نظام اسلامی 756

3- کارکنان اداری/ توصیه‌ها 757

لزوم اصلاح نظام اداری 758

ثواب اخروی در کامل انجام دادن امور 759

جلوگیری از ورود افراد ناباب به دستگاه 760

توجه به دشمنانی که قصد مخدوش کردن دستگاه اداری را دارند 761

فهرست تفصیلی جلد پنجم

مقدمه: 768

بخش اول: اخلاق 773

دیدگاه‌ها 774

رعایت تقوا 775

جلوگیری از لغزش و اشتباه و انحراف 776

اهمیت استغنای نفس 777

مراقبت دائمی 778

آمادگی عامل مقاومت و استقامت 779

نقش بصیرت و پایداری در پیروزی اسلام 780

زهد علوی 781

جدایی دین و دنیا مانع تعالی و تکامل 782

گسترش اخلاق اسلامی بین مردم 783

حق در قرآن و روایات 784

مفهوم فقرزدایی 785

آگاهی از برخورد مردم و مسؤولین مبارزه با فساد 786

رواج خلق و خوی اسلامی 787

کمک به افراد نیازمند 788

شخصی نبودن عقیده و اخلاق در مسؤولین 789
تبعات بی‌تقوایی در جامعه 790

تأثیر ایمان بر پیشرفت همه‌جانبه 791

وظیفه اصلی مسؤولین، رضایت الهی 792

عادی نشدن تجمل گرایی 793

عملکرد مسؤولین و ساده زیستی 794

تقوا و دوری از مال فتنه‌انگیز 795
تأسی از رفتار امیرالمؤمنین (ع) 796

توصیه‌‌ها 797

تلاش در جهت تهذیب نفس 798

مماشات با فساد 799

ضرورت مقابله با اعمال نفوذ 800

مذمت دنیاپرستی و تجلیل سازندگی 801

بخش دوم: عملکرد 802

دیدگاه‌ها 803

دنبال کردن امور با قاطعیت 804

چگونگی عملکرد دستگاه قضایی 805

نقش محوری قوه قضائیه در صلح و فساد 806

شأن قوه قضائیه 807

اشاعه مفاهیم و ارز‌ش‌ها و احکام اسلامی 808

سرفصلهای مهم در اداره‌ی کشور 809

سنجش دستگاه قضایی با وضع مطلوب 810

مبارزه با ثروتهای حرام 811

بی‌توجهی به هوچیگری 812

تأثیر قوه‌قضاییه بر سایر دستگاهها 813

تضعیف از درون قوه 814

مبارزه با فساد و ایجاد اشتغال 815

مصحلت اندیشی 816

نحوه اثبات کارآمدی نظام 817

استفاده صحیح از قدرت و ثروت 818

مفهوم واقعی اصلاحات 819

دستگاه قضایی معیار سلامت کشور 820

اولویت‌های قوه قضائیه 821

تحول در دستگاه قضایی 822

نحوه ی برخورد با مردم در مسائل قضایی 823

پیشرفت‌های انجام شده 824

سرعت عمل در اجرای احکام 825

تقویت یاتضعیف نظام در تجمع مقابل قوه قضائیه 826

اقدامات مثبت مسؤولین در مبارزه با مفاسد 827

برداشتن موانع برای ادامه‌ی حرکت 828

عملکرد قوه قضائیه در مبارزه با جرم 829

توصیه‌‌ها 830

توکل به خدا و مراقبت از ضربه مفسدان 831

سلامت مناسبات اجتماعی و اقتصادی 832

به وجود آوردن ذهنیت مثبت در مردم از قوه قضائیه 833

مبارزه با اختلاف طبقاتی 834

لزوم نظارت مسؤولین در بخش های مختلف 835

لزوم وجود علم و حق‌گرایی در رسیدگی‌ها 836

تأکید بر نظارت الهی در کنار نظارت مردمی 837

احساس آرامش قضایی در مردم 838

اختلال در عملکرد نظام 839

نقص در بهره‌وری 840

اهمیت استمرار اقدامات صورت گرفته در قوه قضائیه 841

شاخص برای تعیین میزان تحقق سیاست‌ها 842

پرهیز از بازی‌های سیاسی در مبارزه با مفاسد 843

اصلاحات 844

حمایت مردم از کسانی که به دنبال اصلاحات حقیقی‌اند 845

اولویت‌بندی بر اساس نیازها 846

قوه قضائیه ملجأ و پناهگاه مردم 848

عدم گرایش و تمایلات ظاهر سیاسی 849

انتظارات مردم و اسلام از دستگاه قضایی 850

حرکت در جهت قضاوت اسلامی 851

ایجاد احساس اعتماد به قوه قضائیه 852

احقاق حق و ابطال باطل 853

امنیت و عدالت قضایی 854

اقتدار و استقلال قضایی 855

استفاده از تمام ظرفیت‌های موجود 856

لزوم محسوس بودن خدمت رسانی 857

تقویت دستگاه قضایی با نگاه دقیق به نهادهای قضایی موفق 858

لزوم تشریح عملکرد قوای سه‌گانه 859

پاسخ گویی مدیران 860

برطرف کردن عیوب کار 861

فهرست تفصیلی جلد ششم

مقدمه: 869

بخش اول: اصول 874

1- آراء/ دیدگاه‌ها 875

موضوع شناسی 876

1- آراء/ توصیه‌ها 877

گسترش دانش قضایی 878
اتقان در احکام 879

لزوم تسلیم در برابر دادگاه 880

استفاده از تمام ابزارها برای اثبات دعوی و جرم 881

2- قانون/ دیدگاه‌ها 882

شمول یکسان قوانین بر عموم مردم 883

برابری در مقابل قانون 884

2- قانون/ توصیه‌ها 885

تساوی همه در برابر قانون 886

قانون نظام اسلامی 887

لزوم حفظ حرمت قانون 888

قانون ملاک عدل و شرع 889

تأکید بر قانونگذاری صحیح 891

حرکت به سمت کمال 892

برخورد جدی با قانون دانان قانون شکن 894

حفظ قانون، رعایت قانون 895

لزوم رعایت قانون 896

توجه به محیط زیست 897

لزوم احترام به احکام قضایی 898

عدالت خواهی قانون 899

نظارت قانونی بر مطبوعات 900

لزوم تسلیم در مقابل حکم دادگاه 901

توجه نمایندگان مجلس به مصالح مردم 902

مدیریت اجرایی شایسته 903

لزوم نظارت بر تصویب بخشنامه‌ها 904

اصلاح قوانین 905

دقت در اجرای قوانین 906

عدم دخالت مستقیم مردم در مجازات متهمین 907

رفع ابهام از قوانین متناقض 908

استقبال از نظارت قانون 909

اهمیت قانونگذاری 910

توجه به حقایق اجرایی در وضع قوانین 911

3- رسیدگی / دیدگاه‌ها 912

صلابت علی (ع) در رسیدگی 913

کم کردن فاصله بین مراجعه و صدور حکم 914

طرق کشف جرایم 915

3- رسیدگی/ توصیه‌ها 916

دقت، سرعت، صحت (انطباق با موازین) 917

اتقان در رسیدگی 918

رسیدگی قبل از انقلاب 919

تفاوت سرعت عمل و شتابزدگی 920

عدم جواز تفحص در بعضی مسائل 921

اولویت‌بندی در رسیدگی‌های قضایی 922

دقت در رسیدگی به جرایم 923

کسب اعتماد مردم با رسیدگی دقیق، قاطع و عادلانه 924

بخش دوم: کارکردها 925

1- امنیت/ دیدگاه‌ها 926

عدالت در امنیت 927

شأن نیروی انتظامی در نظام جمهوری اسلامی ایران 928

نظم اجتماعی 929

امنیت اجتماعی 930

تأکید قرآن بر مسأله‌ی امنیت 931

امنیت عینی و واقعی دور از ابعاد ذهنی آن 932

اهمیت امنیت در گذشته 933

وحدت ملی و امنیت ملی 934

امنیت، عدل اسلامی و صحت 935

نقش امنیت قضایی در زندگی مردم 936

امنیت اقتصادی 937

اشاره‌ی قرآن راجع به امنیت 938

امنیت شهروندی 939

نقش امنیت در دانش و اقتصاد و عدالت 940

امنیت داخلی و خارجی 941

اساسی‌ترین نیاز ملت 942

بزرگترین خصوصیت یک جامعه 943

امنیت و نقش امنیت قضایی 944

امنیت؛ نگاه کلان نظام 945

نظارت بر کار اجزای دستگاه قضایی 946

اهمیت امنیت ملی 947

1- امنیت / توصیه‌ها 948

لزوم تشویق در کنار برخورد 949

تأمین امنیت روانی مسؤولان نیروی انتظامی 950

وظایف رئیس جمهور 951

امنیت برای همه 952

اشتغال و سرمایه‌گذاری 953

افزایش اقتدار دفاعی و امنیتی 954

مبارزه با عناصر مفسد و محارب 955

امنیت یک مقوله‌ی اساسی 956

وظیفه‌ی قوه قضائیه در امنیت 957

امنیت عمومی 958

مسؤوليت وزارت کشور در تأمین و حفظ امنیت عمومی 959

امنیت حق تمام مردم 960

نیاز به اعمال قدرت از طرف حکومت 961

امنیت در مناطق مرزی 962

شاخص عملکرد در امنیت 963

2- مجرم/ دیدگاه‌ها 964

افترا 965

مجرم در نظام اسلامی 966

2- مجرم/ توصیه‌ها 967

اجرای یکسان عدالت در برابر همه 968

توجه به حقوق مجرمین 969

متدلوژی جرم یابی 970

طرفداری از مجرم 971

قباحت تشویق مجرم 972

دفاع از مجرم مساوی با مبارزه با قانون 973

تسامح در مبارزه با فساد 974

لزوم تسلیم در مقابل حکم دادگاه 975

3- زندان/ دیدگاه‌ها 976

قانونی بودن زندان 977

زندان زدایی 978

ارتقاء قوه قضائیه 979

3- زندان/ توصیه‌ها 980

اصلاح زندان‌ها 981

نماز زندانی 982

اقامه‌ی عدل در اجرای مجازاتها‌ 983

1- نمایه

1-1) نمایه‌ی موضوعی

توجه: کلمات مذکور در نمایه را می‌توانید عیناً یا مضموناً در متن سخنرانی بیابید.

(الف)

آخرت 45-276-290-625-818-837

آراء بدوی و تجدیدنظر 878

آراء مردم 71-123

آرامش 243- 275-315-357-482-768-838-919-957

آرمان 139-240-285-290-419-421

آرمان سیاسی 47

آرمان های نظام اسلامی 78- 290- 618-686

آزاداندیشی 421-577

آسایش خاطر 814

آسیب پذیری 290

آشوبگران 939

آگاهی عمومی 897

آگاهی قضات 105

آموزش 28-68-545-546-550-51-552-566-575-702- 958

آموزش عالی و تحقیقات کشور 958

آموزش و پرورش 652- 681

آموزشگاه نیکی‌ها 982

آینده نگری 857

آینده‌ی ملت 973

ابتکار 555- 839

ابطال باطل 31-134-824-853

اتقان احکام 841-879

اتهام و بدگویی 744

اثر نامحسوس 487

اجتهاد 43-722-823

اجرائیات 839

اجرای اصول 645

اجرای حدود الهی 35- 362

اجرای دقیق قانون 909

اجرای عدالت 559

اجرای قانون 29-69-462

احترام مؤکد به قانون 634

احساس مسؤولیت 407-421-750- 788

احقاق حق 333-351-784-824-829-853-859

احقاق و احیای حق 463-603

احکام الهی 138-921-971

احکام و تعالیم اسلامی 226

احکام و شریعت الهی220

احیای کرامت انسانی 75

اختلاف سلیقه‌ها628

اختلاف عمیق294

اختلال839-963

اختلال و اغتشاش941

اخلاق شیطانی44

اداره148-655-659-675-695-733- 880-901-902

اداره صحیح محاکم قضایی835

اداره کشور244-249-250-252-254-372-621-627-70-734-809-910-816

اداره‌ی امور کلی کشور116

اداره‌ی زندگی54-689

ادله اثبات دعوا723

ادوار تاریخ933

ارتباطات و اطلاع رسانی445-536-559- 749

ارتشا 181-197-488-780-92

ارتقای علمی 951

ارتکاب جرم 960

ارزش دادن به زن317

ارزشها 263-437-641-787

ارزش‌های اسلامی222-29-247-452-601-639-641-790-808

ارزش‌های اصیل382

ارزش‌های الهی231

ارزیابی851-887

ارزیابی و محاسبه858

ارش‌الخدش246

ارکان239-256-462-480-914

ارگانهای نظام 617

استاد160-440-556-567

استانداران92

استبداد123-165-646-933

استحصال473

استعداد26-267-298-438-459-782-951-956

استعمارگران280-283

استقامت515-655-779

استقرار28-35-37-58-66-69-75-82-88-118-238-266-275-297-362-482-596-719-950-957

استقلال در زمینه اقتصادی204-607

استقلال کشور 612

استقلال قضات853

استکبار جهانی283

استمداد از خداوند736

اسراف154-457-528-643-644-737-785

اشتباه در قضاوت535

اشرار963

اشراف بر مسائل615

اصلاح امور 391-531

اصلاح سازی822

اصلاح طلب628

اصلاح قضای181

اصلاح قوانین و مقررات181-905

اصلاح کشور859

اصلاح نفوس95

اصلاحات انقلابی و اسلامی177

اصلاحات واقعی178

اصول23-77-90-144-229-230-256-259-297-382-601-618-645-686-693-845-870-910

اطاله دادرسی920

اطراف قضیه880

اطلاع رسانی صحیح327

اطمینان 551

اطمینان خاطر336

اعتراض صادقانه286

اعتلای قوه قضائیه598

اعتماد239-281-339-423-463-476-485-513-514-540-556-568-613-615-670-690-727-736-740-747-789-804-814-850-852-879-895

اعتماد به قدرت حضرت ابدیت519

اعتماد عموم733

اعتماد عمومی975

اعتماد و اطمینان858

اعتمادسازی38

اعزام دانشجو550

اعضای دولت671

اعمال نفوذ464-521

افتخار45-47-70-245-247-267-285-459-461-535-634-635-730-756-756-832-947

افراد جامعه21-28-34-141-258-278-547-608

افراد مؤمن672

افکار عمومی234-335-560-900

اقامه‌ی عدل111

اقتدار قوه‌ی قضاییه38-161-463-895

اقتدار جامعه78

اقتدار ملی397-626

اقدام بی‌دغدغه286

اقدامات و تصمیم‌گیری‌ها342-837

اقرار223-921-971

الزام به حجاب304

امامت349

امت اسلامی727

امتیازطلبان191

امکانات137-143-166-168-191-192-258-278-282-290-296-387-389-425-470-475-530-564-568-570-576-607-618-664-734-744-746-831-841-846-880-954-959

امنیت22-47-54-65-81-86-179-197-243-254-284-285-344-462-482-488-692-810-833-854-928-950

امنیت انتظامی938

امنیت سرمایه‌گذاری357

امنیت سیاسی937-944-946

امنیت طلبی132

امنیت عمومی225-381-959

امنیت قضایی51-142-237-484-848-850-852-855

امنیت نظامی938

اموال عمومی241-449-457-606

اموال مردم28-55

امور اقتصادی، سیاسی و اجتماعی289

امور سیاسی278

امور شخصی و دنیایی328

امین613-751

انبیا30-56

انتخابات آزاد308

انتظار مردم از دستگاه قضایی850

انتظارات مردم956

انتقاد منصفانه527

انجمن‌های اسلامی498-695

انحراف جامعه37

انحراف و خطا839

انحراف‌های اخلاقی158

انحراف‌های مالی158

انرژی هسته‌ای313

انسان متدین638

انسان‌های پاکدامن24

انسان‌های صالح و مؤمن151

انضباط انقلابی 549

انعکاس 66

انقلاب اسلامی29-56-80-94-260-741

انگیزه عدالت خواهی125

انگیزه‌های سیاسی719

اولویت‌بندی در برخورد با جرایم189

اولیای الهی824

اهداف خیانت‌کارانه756

اهداف دینی310

اهداف سیاسی201

اهداف معنوی80

اهداف مقطعی842

اهمیت دستگاه قضایی353

ایجاد رفاه429-756

ایدئولوژی370

ایمان و انگیزه607

ایمان و عقیده382

(ب)

بااخلاص513-945

بازجویی453

بازداشت موقت100-984

بازداشتگاه‌ها244-372

بازرسی131-144

بازسازی313-389-530

بازوی قدرتمند744

بخش‌های مالی، پولی، بازرگانی384

برابری در مقابل قانون854

برجستگان 569-742-764

برخورد با مجرم383-975

برخورد با مخاطب669

برخورد بی‌ملاحظه 182

برخورد خانگی با مشکلات 108

برخورداری از دانش و بینش و تجربه 626

برنامه‌های اجتماعی 297

برنامه‌های دوم و سوم توسعه 560

بسیج 140

بمباران 320

بناهای رفیع 436

بودجه391-398-426-439-440-441-443-563-564-570-668-745-959

بهبود امنیت عمومی381

بهداشت و درمان958

بهره‌وری840

بهزیستی788

بی‌اعتنایی به زخارف دنیا515

بی‌اهمیتی به نیاز و خواست و حضور مردم639

بیت‌المال162-827

بی‌تفاوتی 639

بیداری اجتماعی139

بی‌دغدغه286

بی‌طرفی96-710

بی‌عدالتی419

بی‌گناهان270-949

بینش508-626

بینه247-452

(پ)

پابرهنگان19-142-258-278-299-936

پاکی و طهارت480

پایان‌نامه‌های تحصیلی552-567

پایبندی به اصول انقلاب259

پایمال کردن حقوق مردم 687

پشتیبانی288-402-509

پیام جمهوری اسلامی25

پیشرفت علمی940

پیشرفت مادی و معنوی127-344

پیشگیری39-70-99-103-111-115-151-157-159-173-174-176-182-186-191-193-194-195-229-244-254-264-268-277-348-350-351-353-359-361-362-363-373-384-388-398-481-486-489-526-530-600-714-751-761- 778-795-799-800-809-811-829-844-903

پیگیری کردن656

(ت)

تأثیرگذاری و تأثیرپذیری دستگاه‌ها813

تاریخ61-227-627-672-80-933

تأمین سلامت انتصابات520

تأمین شغلی753

تبرئه64-877-883

تبعیت از احکام قرآنی98

تبعیض47-50-75-82-83-98-169-175-177-179-183-196-285-314-419-560-618-631-647-708

تبعیض نژادی321

تبلیغ234

تبلیغات188-304-313-336-378-478-499-628-696

تجاوز از حدود60

تجاوز و تعدی37-136-142

تجدید مطلع94

تجمل155-794

تجمل‌گرایی794

تجهیزات و امکانات192-425-470-475-564-570-576-618-664-688-733-743-746

تحقق عدالت33-40-46-383-461-823

تحقیقات بنیادی668

تحقیقات غیرلازم668

تحقیق‌های کاربردی563

تحول358-563-575-669

تحول در خدمت رسانی857

تخصص علمی و فقهی722

تخصص و تجربه618

تخلف از وظایف233

تخلف قضایی38

تخلف و تجاوز از قانون351

تخلف و گناه232-716

تخلفات زیست محیطی897

تخلفات مدیریتی180-189

تداخل میان وظایف نهادها905

تدبیر و امانت634

تربیت بدنی958

تربیت فردی 626

تروریسم323

ترویج فساد780

تزکیه545

تزویر197-488

تساوی61

تسویه حساب سیاسی و خصوصی377

تشکل انسانی472

تشکل دانشجویی114

تصحیح نقطه نظرهای غلط329

تصمیم‌گیری254-517

تضعیف 617

تضعیف قوه قضائیه336

تضمین قانونی840

تضییع حقوق ضعفا895

تطبیق875

تعالیم اخلاقی298

تعاملات50-164-172-288-381-386-388-423-445-446-466-529-537-609-611-615-640-696-800-811-816-950

تعزیر247-452-715

تعقیب53-174-199-906-923

تعقیب مجرمین و فسادانگیزان377

تعلیم وتربیت550

تعمد602

تعمیق420-477-555-575

تعهد421-513-516- 750

تعیین هدف557

تفریغ بودجه391-531

تقسیم وظایف392

تقلب419

تقنین665

تقوا و اخلاق122

تقویت انجمن‌های اسلامی498

تقویت و هماهنگی دستگاه قضایی381

تکبر و دوری از مردم639

تکریم دارنده علم569

تکلیف288

تکیه حقیقی382

تلاش علمی942

تلاش متحد و هماهنگ610

تلاش و فعالیت271

تمایلات و احساسات خطی843

تمرکززدایی758

تناقض و ابهام889

تنبلی 750

تنبیه و تشویق کارکنان698

تنظیم مواد قانونی محکم537

توان و تلاش629

توجه کافی231

توده‌های مظلوم310

توزیع عادلانه ثروت115-117

توسعه اقتصادی143

توسعه و رفاه مادی271

توسعه‌ی اقتصادی281

توسل به خدا30

توفیقات شخصی و معنوی625

توکل به خدا735

تولید علم576

تولید علم و سازندگی798

تولید ناخالص ملی115-124

تهاجم سیاسی941

تهمت234-327-966-970

(ث)

ثروت و اقتصاد24

ثروتمندان464

ثروت‌های بادآورده99-152-160-296-357-389-834

ثروت‌های طبیعی169-688

(ج)

جامعه توسعه یافته137

جامعه دینی33

جامعه علوی85

جامعه متمدن319

جبهه‌گیری سیاسی114

جدیت394

جذب422-428-431-440-537-669-748

جذب عناصر فعال422

جرائم55-180-189-381-428-449-537-746-923

جرائم ضد انقلابی922

جرایم عمدی189

جرم 722- 723- 724

جرم و جنایت380

جرم یابی921

جریان های سیاسی826-849

جعل488-922

جفای مأمور 612

جلوگیری از اجرای عدالت346

جمهوری اسلامی673

جناح و جریان505

جنبش139-577

جنبش دانشجویی48

جنبه مادی و کیفی668

جوامع فاسد141

جوامع مادی دنیا315

جوان گرایی422

جوانان42-47-94-114-143-240-276-285-299-315

جوانان با استعداد956

جوانب قضیه918

جوسازی188-744

جهاد201-402

جهان‌بینی اسلام784

جهت‌دهی557

جهت‌گیری سیاسی674

(چ)

چالش415-527

چشم‌انداز17-120-791

(ح)

حاکم256-280-597

حبس293-945-982

حبشه87

حد247-452

حدود الهی52-89

حرص و حسد307

حرکت اسلامی26

حرکت الهی56

حرکت انقلابی 549

حرکت خطی505

حرکت دانشجویی139

حرکت دینی و مردمی14

حرکت قانونی165

حرکت کلی91

حرمت قانونی603

حسنات762

حضور128-176-291-337

حفظ آبروی افراد613

حفظ ایمان572

حفظ ارتباط 617

حفظ حرمت دارایی‌ها953

حفظ حیثیت492

حفظ شأن قوا179

حفظ محوری575

حفظ محیط زیست958

حفظ نظام108-561

حق رأی302-319

حق شناسانه508

حق کار317

حق گرایی136

حق مالکیت317-319

حق معامله319

حقانیت مجموعه قضایی736

حقوق انسان309-327

حقوق انسانی83-91

حقوق زن و مرد20

حقوق شهروندی327

حقوق عمومی103-346- 687

حقوق مضیع745

حقوقدانان431-527-731

حکم الهی 721

حکم دادگاه460-855

حکم فقهی875

حکم قضایی720-883

حکومت امیرالمؤمنین19-45-58-263-349

حکومت انبیای اسلام30

حکومت مردمی18

حکومت نامشروع74

حکومتهای غربی323

حل مشکلات283-286

حل و فصل61-275-445-482

حمایت 612

حمایت از عدل78

حمایت قضایی848-855

حمله و تهاجم744

حمله‌ی بالفعل812

حوزه علمیه726

حوزه‌های علمیه434

حیات اجتماعی293

حیات اجتماعی و فردی943

حیثیت قضایی153

حیف و میل457

(خ)

خدام مردم637

خدشه735

خدمات عمومی154

خدمت به مردم90-175-361

خدمت رسانی683-758

خدمتگزاری601

خشکانیدن 379

خطا93-525

خلأ قانونی897-902

خلافت و حکومت58

خلاقیت و ابتکار555

خواسته‌های اسلام699

خوداتکایی644

خودباختگی188

خودخواهی 307

خودکامگی646

خودکفا735

خودکفایی281

خوف و تهدید930

خیانت در امانت‌های ملی190

(د)

دادستان354-715

دادگستری 708-756

دانش262

دانش و بصیرت480

دانشجو72-102-107-112-140-145

دانشمندان315

دانشمندان غربی315

دخالت123-255-278-283-296-308

درآمدهای نامشروع593

درستکاری و خلوص634

درک سیاسی 559

دست‌اندرکاران اداره‌ی کشور627

دستاوردهای انقلاب184

دستگاه اجرایی140

دستگاه فاسد457

دستگاه فرعونی 487

دستگاه قضایی126-129-268-278-327-336-353-371-384-403-480-489-494-509-526-612- 738-742

دستگاه‌های دولتی و حکومتی26

دستگاه‌های فرهنگی674

دست‌های توانا 942

دسته‌بندی‌های ناسالم639

دشمنان دین158

دشمنان عدالت56

دشمنان معترض752

دشنام327

دعاوی482-536

دعوت431-775-781-906

دلسوز514

دموکراسی غربی71

دموکراسی و آزادی312

دنیاپرستی314

دوام ذکر الهی515

دودستگی699

دوران سازندگی در نظام‌های ارزشی382

دوران طاغوت 717

دوستان منتقد752

دولت عدالت‌مدار136

دید انقلابی563

دین اسلام227-266

دیوان عالی کشور877

دیوان محاسبات395-398

(ر)

رؤسای دانشگاه‌ها652-682

رئیس قوه قضائیه453

رابطه معنوی و عرفانی231

رأس مسؤولیتها506

رانت‌خواری160

راه اندازی493

راه صحیح امام175

راه علاج حقیقی980

راه نیک831

راه و هدف394

راههای نامشروع کسب ثروت181

رباخواری832

رحمت الهی707

رخنه‌های فساد184

رده‌های متوسط519

رژیم آمریکا323

رژیم پهلوی457

رژیم صهیونیستی303

رژیم طاغوت138

رژیم‌های مرتجع و ظالم308

رسیدگی به مراجعات و دعاوی536

رسیدگی دقیق66

رشد فساد مالی195

رشد فکری و فرهنگی674

رشد مادی و معنوی ملت596

رشد نخبگان96

رشوه162-181-219

رضای الهی53

رضایت آحاد جامعه از عملکرد924

رعایت تقوا و طهارت694

رعایت حقوق مردم277

رفاه مادی76-271

رفاه و تأمین امنیت54

رفاه و توسعه مادی80

رفتارهای اجتماعی328

رفتارهای دولتی328

رفع فساد176-360

رفع فقر106-259-298

رفع محرومیت258

رفیق‌بازی529

رقابت401

روابط سالم میان آحاد مردم626

رواج قاچاق832

روحانیون 760

روح اعتماد به نفس692

روح تقوا370

روح و توان550

روحیه انقلابی 549

روزه242

روستا15

روشنفکری598

روشنی دل625

رونق اقتصادی438

رویش و بالندگی 549

ریشه‌کن کردن فقر266

ریشه‌یابی199

رهبری 487

(ز)

زحمتکش160

زخم خوردگان193

زدوبند639

زمینه‌ی مساعد475

زن مسلمان ایرانی322

زندانیان مالی983

زندگی معنوی و مادی255

زورگویی419

زیان دیده805-810-848-852-854

زی مردم 617

(ژ)

ژرف بینی576

ژرف یابی576

(س)

ساختار856

سازمان بازرسی کل کشور173-391-395-779-840-844

سازمان برنامه و بودجه426

سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی495

سازماندهی تبلیغات313

سازمان‌های نظارتی840

سازمانهای وابسته به ابرقدرتها323

سازندگی75-382-389- 549

سازندگی کشور22-530

سازوکار135-140

سالم‌سازی35-99-112-141-153-189-616-653-702-751- 753

سفارش 487

سرانگشتان ماهر942

سر رشته‌های فکری 558

سرعت446-566- 743

سرعت در کار748

سرمایه‌دار24-160

سرمایه‌گذاری190-288-357-665-857

سرمایه‌گذاری دولت‌ها857

سعادت311-775-973

سلاطین پهلوی28

سلاطین قاجار28

سلامت قضایی456

سلایق مختلف سیاسی960

سنت‌های الهی613

سنت‌های طاغوتی639

سنجش جوانب کار507

سوء استفاده از قدرت160

سوءظن648

سیئه973

سیاست خارجی954

سیاستمداران آمریکا312

سیاست‌های کلان519

سیاهپوستان321

سیره و رفتار349

سیستم 487

سیستم و سازمان منسجم و کارآمد820

سهل‌انگاری 750

(ش)

شاکی848-852-854

شأن دستگاه قضایی200

شأن قضا و قضاوت851

شایستگی601

شایسته‌سالاری646

شایعات615

شجاعت128-153

شخصیت علی (ع)36

شخصیت ممتاز739

شدائد زندگی235

شدت عدالت36

شدت عمل535-732

شرع267-459-471-632-735

شریعت اسلامی250

شعار عدالت110-140

شعارهای مقدس382

شغلی و مدنی274

شکاف167-649

شکاف اقتصادی903

شکاف‌های طبقاتی73-115-124

شکلی و صوری 558

شکنجه303-305-321

شکوفایی573

شکوفایی اقتصادی846

شکوه‌ها838

شمول قوانین قضایی109-822

شناسایی294

شناسایی مفاسد179

شواهد و دلایل918

شورای نگهبان780

شوق و ذوق839

شهادت57-218-270

شیوه‌های قدیمی 553

شیوه‌های قضایی اسلامی247

(ص)

صبغه‌ی نظام193

صداقت241-813

صداقت و پشتکار813

صدور احکام عادلانه825

صفحه‌ی تلویزیون 558

صرفه‌جویی531

صرفه‌ی اقتصادی564

صلابت39-103-254-346

صلاح و امنیت694

صلاحیت491-503-511-520-735

صلاحیت کافی 750

صلاحیت و اقتدار463

صلح حقیقی243

صمیمی514

صنعت‌کار160

صنعت‌گران101

(ض)

ضابطین100-159-342-360-388-425-602-945

ضبط امور مالی391

ضدارزشی816

ضربه48-101-174-193-199-291-348-831-934-949

ضروریات زندگی بشر927

ضعف25-336-721-749-875-80

ضعف داخلی448-899

ضمانت اجرا277-360-461

ضوابط اسلامی263-450

ضوابط شرع917

(ط)

طبقات محروم258-278-789

طبقه جدید389

طبقه مستضعف12

طرح289-305

طرد افراد مفسد608

طرق شرعیه723

(ظ)

ظرفیت کاری497

ظلم 687- 713

ظلم به نفس 687

ظلم ستیزی796

ظلم و ناروایی183

(ع)

عادل87-88-111-116-232-336-535-716-725- 727

عدالت‌اجتماعی29-33-47-59-73-76-79-88-93-107-121-124-149-266-285-318-338-577-626-745

عدالت اسلامی141-326

عدالت اقتصادی40-115-120

عدالت قضایی105

عدالت مطلق89

عدالت‌خواهی66-67-125-419-421-429-551- 577

عدالت‌طلبی240-561

عدل و انصاف221-262-275-456-482-613

عدم تبعیض83-98-892

عدم تزلزل975

عدم دخالت دستگاه‌های دیگر853

عدم رعایت خویشاوندی27

عدم مصداق سازی67

عدم نفوذ جریانات سیاسی853

عدم نقطه اتکای روحی315

عرف‌های فرهنگی673

عزت47-73-222-25-509-719

عزت بین‌المللی179-196

عزت زن329

عزت ملی891-951-973

عزت و استقلال و اقتدار ملی276-626

عزل و نصب40-295-668-818

عزم جدی402

عصمت و عفت عمومی798

عفو883-980

عقاید سیاسی و دینی628

عقلانیت62-256

عقیده سیاسی849

علاقه به انجام کار430-692

علل مخففه و مشدده109-882-892

علل مشدده882

علم68-235-271-31-389-732- 775-798-877-931-979

علم و حجت شرعی724

علم و فناوری143

علم و هوشمندی831

علوم سیاسی676

عمدی و خطئی461

عناصر سیاسی195-377

عناصر غیرسیاسی195-377

عناصر مخل امنیت928

عنصر قضایی329- 731

عوامل مفسد194

عوامل منافق 188

(غ)

غرب باوری368

غرض ورزی336

غرامت 487

غصب 687

غصب کردن241

غنای نظام اسلامی225

(ف)

فاصله‌ی طبقاتی175-647

فداکاری437-739

فرمانداران92

فرهنگ غرب247-324-438-452

فساد اخلاقی154

فساد انگیزان37

فساد دولتی457

فساد زدایی951

فساد مالی و اداری 190-831

فشار سیاسی720

فشارهای سیاسی110-311

فضیلت651

فعال355-369-391-397-402-42-495-531-600-667-887

فعالیت اجتماعی319

فقه اسلامی547-562-746

فقیر181-242-891

فقیه739

فلسطین303-305-320

فناوری‌های نوین555

(ق)

قاچاق160-832

قاضی مأذون726

قاضی منشی336

قاضی و قضا41

قانون اساسی51-61-79-90-135-256-257-388-453-577-645-661-674-686-883-896-910-951

قانون دانان قانون شکن49

قانون شکنی907

قانونگذاران121- 612

قدرت الهی961

قدرت جهانی235

قدرت سیاسی107

قدرت نمایی254-744

قدرت و توانایی517

قدرت‌های سلطه‌گر313

قدرشناسی621

قرنطینه ناآشکار518

قسط25-32-54-98-126-733-889

قسط خواهی125-735

قسم247-270-452-915

قشر محروم299-745

قضا43-64-105-115-124-176-232-267-354-456-459-535-708-709-712-715-716-717-727-730-746-784-823-839

قضات لایق751

قضاوت25-34-38-61-89-100-222-229-234-247-316-327-352-358-380-453-456-481-485-535-613-632-708-712-715-720-726-901-969-984

قضای اسلامی222-245-452-723-735

قضای بدون علم 712

قله ی قضای اسلامی747

قناعت644

قواعد مستحکم انقلاب175-361

قوانین آفرینش899

قوانین حساب شده و عادلانه820

قوانین مبهم904

قوانین و مقررات37-181

قوای سه‌گانه159-185-251-394-401-648-674-682-832-910

قوت بصیرت389-530

قوت قبض و بسط قوه قضائیه389-530

قوه فرهنگی60

قوه مجریه386-902

قوه مقننه15-401-908

قیام جامعه به قسط25

(ک)

کادرسازی493-877

کار جدی و قاطعانه397

کار دسته‌جمعی399

کار غیرضروری155

کار مداوم733

کار و تولید255

کارآفرین665

کارآمدی نظام682

کارآیی مطلوب929

کاردان431-432-513-729

کارشناس متخصص469

کارشناسان و قضات قاطع379

کارکردی667

کارکنان اداری21-38-100-130-159-181-224-300-365-430-431-433-536-542-616-660-694-696-698-749-814-836-856-860-864-880

کارکنان دولت729

کارگران101-288

کارگزاران79-100-111-12-151-159-178-179-181-183-185-194-200-218-223-224-29-247-281-282-290-30-333-345-346-359-363-375-392-397-527-678-696-734-735-737-740-744- 753-754-755- 761-819

کارهای بزرگ110-519-746-800-810-982

کجروی سیاسی67

کرامت انسان73-75

کشاورز160

کشتار بی‌رحمانه306

کشف حجاب317

کشف حقیقت915

کفایت لازم 750

کمک به ضعفا293

کمک رسانی236

کمیسیون حقوق بشر309

کنگره‌ی بین‌المللی 558

کیفیت کار608-668

(گ)

گذشت و ایثار307

گرایش سیاسی849

گردش کار پرونده920

گروه‌گرایی505

گزارشات540

گزینش194-243-502-507-567-654-714- 735- 746

گزینش عناوین567

گسترش اخلاق انسانی626

گسترش صلح و ثبات954

گفتمان عدالت67

گلوگاه‌های فساد مالی384-539

گلوگاه‌های فعال کشور60

گمرک384

گناه و حرام148-529

الگوی رفتاری علی (ع)27

(ل)

لیاقت 750

(م)

مؤاخذه‌ی الهی499

مؤمن و انقلابی299

مأمن و ملجأ450

مأموران الهی625

مأموران و مدیران620

مبارزه با افراد دارای نیات سوء401

مبارزه با بیکاری815

مبارزه با رشوه‌خواری401

مبارزه با ظلم37-807

مبارزه با فساد90-107-166-170-172-173-187-195-201-334-401-402- 742

مبارزه با فساد مالی و اقتصادی332-37-378

مبانی اسلامی270

مبنای فکری370

متخلف105-111-16-128-161-352-357-359-543-715-720-745-752

متزلزل کردن199

متصدیان امور فرهنگی701

مجازات195-275-327-340-354-364-377-482-602-603-715-723-728-877-882-884-896-914-966-970

مجامع حقوقی324

مجتهد656-725-726

مجریان و مدیران291

مجلس شورای اسلامی252

مجلس قانونگذاری324

مجموعه قضایی736

مجموعه‌ی سیاسی969

محاسبه‌ی الهی818

محاسبه‌ی قضایی27

محاصره اقتصادی320

محافظه‌کار628

محافل جهانی309

محاکمات جنجالی166

محدود کردن978

محرومین59-136

محسنات451-506

محضر خداوند624

محکوم713-883-974

محول کردن392

مخالفت136-281-944-978

مخالف‌خوانی‌ها و اختلاف افکنی‌ها828

مختومه کردن پرونده‌ها858

مدرسه‌سازی44

مدعی246

مدیران ارشد187-533-724

مدیران خدمتگزار648

مدیران قضایی38-99-130-153-167-171-193-197-198-293-254-333-334-344-347-350-353-354-365-366-375-423-432-542-543-593-602-714-814-822-823-829-837-838-841-848-849-850-851-852-853-856-858-880-886-913-919-922-923-924-949-982

مدیران کارآمد608

مراجعات359-536-838-841-914

مرافعه خصوصی55

مراقبت360-376-535

مراکز تحقیقاتی681

مراکز حقوقی562

مراکز فساد 311

مرخصی980

مردم بومی321

مردم دوست514

مردم سالاری71-102-145-30

مسؤولان عالی قوه قضائیه686

مسؤولیت مضاعف593-702

مسؤولین 612- 617- 717- 724- 725- 733-734- 735- 748- 754- 755- 761

مسائل جزیی473

مسائل ضد دینی158

مسائل ضد عدالت48

مسائل فرهنگی 553

مسائل معنوی664

مسامحه275-482-525-602

مساوات34-89

مستضعفان32-39-59-231-293-808-809-936

مستکبرین240

مشاغل مضاعف748

مشکل سیاسی40

مشکلات دینی و دنیوی138

مشکلات مادی290

مشکلات مادی و معنوی241-950

مشورت646

مشورت مستمر392-423

مصالح ملت397

مصرف بهینه154

مصرف‌گرایی افراطی832

مصلحت سیاسی969

مصلحت مردم53

مطامع شخصی55-153-818

مطامع و هوس‌ها307

مطبوعات491-90

مظلومان39-136-142-237-254-463-708-808-809-859-936

معادن قیمتی321

معارف اسلامی20-618

معرفت34-75-78-225-270-433-508-568-875

معضلات زندگی562

معلم160-235-349-574

معلومات فقهی733

معنویت32-75-84-498-756-782-818

معنویت و تکامل روحی298

معیار و ملاک عمل833-861

معیارهای اسلام326

معیارهای قضایی109-892

معیشت مردم196

مغزهای فعال942

مفاسد اقتصادی150-159-160-162-174-186-191-199-821-920

مفاسد فرهنگی174-199

مفاهیم اسلامی481

مفتی726

مقابله با زورگویان78

مقابله مؤثر با جرایم381

مقالات علمی598

مقام عمل796-957

مقتدر و مورد اعتماد895

مقصود26-113-219-26-509-595

مکتب سیاسی امام115

ملاحظه رابطه‌ها15

ملاک و معیار365

ملت ایران257-288

منابع حیاتی کشور137

منابع طبیعی438

منابع عمومی148-529

منشأ93-199-252-363

موازین اسلامی109-892

مواسات236

موانع پیشرفت کار610

مهاجرین320

مهارت و تخصص554

(ن)

ناامنی177-312-930-947

ناامنی قضایی274

ناحق141-717-807

نارسایی526-666

نتایج37-2127

نجات از گرسنگی 935

نجات از ناامنی935

نحوه مدیریت668

نخبگان96-432-466-569-664

نخبه پروری432-493

نخبه گرایی422

نرم افزار اداره‌ی کشور621

نشریه علمی440

نظارت25-254-372-375-376-379-389-398- 754

نظارت سازمان‌یافته379

نظام آفرینش119

نظام آموزش عالی575

نظام آموزشی574-575

نظام اجتماعی65-335-674

نظام اقتصادی22

نظام الهی625-632

نظام طاغوتی91

نظام عادلانه238-297

نظام منحسوس و فاسد پادشاهی224

نظام‌های استبدادی223

نظام‌های پیشرفته553

نظام‌های جدید 553

نظام‌های کمونیستی63

نظامیان 760

نظم اجتماعی98

نظم مطلوب929

نفع شخصی606

نفوذ صاحبان پول464

نقاط ضعف و قدرت746

نقایص فرهنگی564

نقش اصلاحی قوه قضائیه813

نقش نظارتی391-526

نقص840-890

نقص و نارسایی666

نقض309-314-327-338-527

نگاه دقیق946

نمایندگان حقوق بشر328

نمایندگان مجلس122

نوگرا733

نهادینه شدن فساد187

نهج‌البلاغه248-675

نهضت خدمت‌رسانی682

نهضت‌های اجتماعی42

نهی از منکر907-972

نیاز بنگاه‌های اقتصادی554

نیازهای کشور567-740

نیازهای مردم613

نیروهای مسلح682-939

نیروی خارجی123

(و)

واردات148-471-529-736-817

واقعیتهای فطرت20

واگرایی مردم666

وجدان41-154-236-315-836-946

وحدت دین و سیاست686

وزارت اطلاعات395

وزارت امور اقتصادی و دارایی495

وزارت خارجه400

وزارت دادگستری494

وزارت مسکن426

وزارتخانه162-660-681-959

وضع عمومی جامعه820

وضع قانون29-889-910

وضع قوانین379

وضع مالی دولت440

وضعیت عمومی536

وظایف233-292-388-808-905-

وظیفه دینی175

وقف293

ولی امر711

(هـ)

هتک حق970

هجرت نخبگان664

هدف الهی813

هدف و برنامه ریزی472

هدف‌های اسلامی277

هرج و مرج161-601-88-895

هماهنگی دستگاهها338-381

همت و همدلی609

همدلی و همکاری423

همکاری403-423-509-955-964

هم‌میهن236

هوشمندی346-746-831

هوشمندی قاضی722

هوشیاری86-257-80-955

هوشیاری مسؤولین906

هیاهو256-378-920

1-2) نمایه‌ی مخاطبین

(الف)

ابوترابی 876

آحاد مؤمنین و مؤمنات 118-120

ائمه جماعات 671

آزادگان، مسؤولان، بنیاد مستضعفان و جانبازان 636

اساتید دانشگاه‌ها 557-558-566-567-568-569-615-652-664-665-681-740-789-884-900-930-931-961

اعضای انجمن اهل قلم 518

اعضای انجمن‌های اسلامی 498-550-694-695

اعضای شورای اداری 754-759

اعضای شورای تأمین استانها 86-932-933-960

اعضای شورای شهر 370

اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی 553-555-564

اعضای شورای عالی قضایی 805

اعضای شورای عالی مجمع جهانی اهل بیت (ع) 470

اعضای شورای مرکزی نمایندگان ولی فقیه 426

اعضای صدای جمهوری اسلامی 340

اعضای هیأت دولت 282-337-369-467-507-533-534-629-640-646-660-666-668-672-678-683-684-689-690-860

اعضای هیأت نظارت بر انتخابات 454-505

(ب-پ)

برگزیدگان المپیادهای جهانی 96-576

بسیج 313

بسیج، پرستاران، پرسنل نیروی دریایی 303- 308-309

بنیاد مستضعفان 473

پاسداران، جانبازان، دانشجویان و دانش‌آموزان 966-972

(ج-ح-خ)

جمعی از خواهران (زنان) 20-319-322

جوانان 47-79-108-114-240-257-285-286-429-556-561-577

جوانان نخبه 570-574-575

خانواده‌های شهدا، جانبازان، دانشجویان 306-307-329-608

(د-ر-ز)

دانشجویان 42-64-67-71-72-73-74-78-94-102-107-112-113-131-139- 140-144-145-188-240-376-419-420-421-451-460-506-523-577-605-615-665-667-673-729-740-789-798-816-880-884-886-900-901-930-931-961-975

دانشگاه‌های علوم پزشکی 503

دست‌اندرکاران امر در ایجاد امنیت 945

دستگاه قضایی، انتظامی،‌ اطلاعاتی و امنیتی 906

دستگاههای اداری 298

رؤسای سه قوه 164-168-169-172-179-191-256-318-378-394-401-511-648

رئیس، معاونان و کارکنان قوه 186-189-333-383-403-425-461-490-706-881

روابط عمومی صدا و سیما 338

ریاست جمهوری 136-368-381-480-513-533-534-573-595-640-644-660-662-678-689-690-758-905-952-953-954-963

زائران حرم 90-187-645

زبدگان ملت 382

زنان پزشک 302

(س-ص)

سپاه پاسداران 23-231-625-779

ستاد نماز 241-499

سران قوا 379-395-949-974

صدا و سیما 663-696

(ع-ف)

علما و روحانیون 158-222-237-291-345-439-671-777

فرماندهان 790

فرماندهان پرسنل نیروی انتظامی 49-121-293-742-927-928-929-930-931-939-942-943-956-961-962

فرماندهان گردان‌ها، گروهان‌ها و دسته‌های عاشورای نیروی مقاومت بسیج 971

فرماندهان و مسؤولان سازمان عقیدتی 935

فرهنگیان و معلمان 719

فضلا و طلاب 249-252-315-316-472-504-512-514-725-726

(ق)

قالیباف 950

قضات 913

قضات و اعضای دستگاه قضایی 35-43-45-53-55-60-61-105-116-194-232-325-326-362-371-372-384-481-535-539-707-709-711-712-714-716-717-722-723-729-732-744-823-827-944-969

(ک)

کارکنان و کارمندان دولت 755-756-760-761

کارگران و صنعت گران 101-141

کارگران و معلمان 310

کارگزاران 22-95-181-193-227-266-273-280-292-30-443-444-528-529-554-626-635-641-642-643-653-654-670-687-691-692-693-697-698-699-781

کارمندان بهزیستی 788-930-931-961

کارمندان و مسؤولان سازمان مدیریت 117

کنگره سرداران 437

(م)

محمدی عراقی 520

مداحان و ستایشگران اهل بیت 680

مدرسان حوزه علمیه قم 552

مدرسین اقتصادی 24

مدرسین علوم انسانی 26

مدیران ارشد 385-400-540-542

مدیران و سردبیران 453-977

مدیران و مسؤولان آموزش و پرورش 156-819

مدیران و مسؤولین 33-119-162-175-201-220-258-289-430-450-597-60-850

مدیران، کارمندان و قضات 129-224-545

مدیران، مسؤولین و برنامه‌ریزان 808

مردم21-58-75-76-77-80-81-89-92-93-122-127-128-137-138-142-143-170-171-190-195-221-236-238-242-243-250-276-288-294-297-312-314-321-324-328-377-397-434-435-457-482-483-502-546-559-604-611-612-613-614-617-618-620-626-627-628-631-634-642-657-674-682-686-700-701-782-785-787-796-798-815-859-894-896-897-907-934-936-940-941-947-955

مردم و سیاستمداران و احزاب 845

مردم و مسؤولین 25-63-104-115-148-154-155-225-226-229-233-234-235-248-263-264-265-269-271-274-304-320-334-348-349-350-380-402-438-596-606-607-610-649-775-801-804-818-826-828-903

مسؤولان دیوان محاسبات 391

مسؤولان فرهنگی 48-149-317

مسؤولان قوه قضائیه 27-30-31-37-38-39-46-50-51-52-54-57-65-66-68-69-70-82-99-100-103-106-109-123-125-126-132-133-134-135-150-152-153-159-160-167-174-180-183-194-197-198-199-200-218-223-239-244-245-246-247-254-255-260-261-262-267-268-270-272-277-284-299-323-332-335-336-339-342-346-347-351-352-353-354-355-358-359-360-361-364-365-366-372-386-387-388-389-392-396-399-422-423-427-428-431-432-433-445-446-448-449-452-456-459-462-464-465-471-474-478-479-484-485-486-487-488-489-491-492-493-494-496-509-521-527-530-537-543-551-593-598-602-603-632-656-707-710-713-715-718-721-724-727-733-734-735-736-737-738-739-745-746-747-748-749-751-753-783-784-785-800-806-807-809-810-811-812-813-814-820-821-822-824-825-829-831-832-833-835-836-838-840-841-842-844-848-849-851-852-853-854-855-856-858-861-878-879-883-887-889-892-895-899-904-908-909-914-915-918-919-920-921-922-923-946-957-968-970-973-978-979-981-983

مسؤولان نظام 19-28-29-36-40-44-56-59-85-87-88-98-124-151-228-251-259-278-295-357-601-619-624-635-637-638-639-643-653-654-655-659-675-693-698-699-793-794-834-857-888

مسؤولان و کارکنان وزارتخانه‌ها 32-83-84-91-305

مسؤولین اجرایی (قوه مجریه) 62-157-165-176-178-182-185-283-296-375-817-843-846

مسؤولین بازرسی، سازمان بازرسی 786

مسؤولین دولت 616-837-846

مسؤولین شهرداری 799

مسؤولین مبارزه با مفاسد اقتصادی 166-173-184

مسؤولین و مدیران مملکتی 10-219-685-688

منتظری، صدیقی، دادگر 536-538-917

منتقدان بی‌انصاف 161

موسوی لاری 959

(ن-هـ-و)

نمازگزاران 34-196-311-468-508-609-951-965-982

نمایندگان مجلس 130-281-341-363-391-398-495-497-517-525-531-541-560-621-630-647-661-775-778-780-792-795-891-898-902-910-911

هاشمی شاهرودی 41-162-275-344-463-466-526- 728-743-878

هاشمی رفسنجانی 290-446-515-516- 661-672-683-750-958

همه‌ی دست‌اندرکاران حکومت قوه قضائیه 111

هیأت رئیسه 910

هیأت علمی و کارشناسان جهاد دانشگاهی 549-651

هیأت وزیران 662-703-952-963

وزیر بهداشت 440

وزیر علوم 441

وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی 475-476-477-563

وزیر و مسؤولان وزارت فرهنگ و آموزش عالی 455

وعاظ 671

2- نمودارفراوانی

رهنمودهای مقام معظم رهبری

جدول فراوانی رهنمودهای مقام معظم رهبری

ردیف	سال/ ماه	فروردین	اردیبهشت	خرداد	تیر	مرداد	شهریور	مهر	آبان	آذر	دی	بهمن	اسفند	جمع
1	1368	—	—	32	39	20	22	19	17	13	18	19	13	212
2	1369	17	13	14	12	7	16	14	13	13	19	15	9	128
3	1370	11	16	10	10	11	13	14	13	21	29	31	20	199
4	1371	6	7	14	7	6	7	6	6	4	7	7	8	85
5	1372	4	8	4	2	7	11	5	4	4	5	6	8	68
6	1373	6	5	9	2	1	9	5	4	3	5	5	5	59
7	1374	4	10	9	10	2	6	5	5	7	5	5	6	74
8	1375	6	9	6	4	1	8	4	5	4	2	8	4	61
9	1376	4	9	6	2	6	10	7	4	8	4	5	3	64
10	1377	6	10	5	4	6	9	13	7	7	5	4	6	82
11	1378	9	6	11	5	9	8	6	6	4	3	8	3	78
12	1379	4	7	15	10	5	9	5	7	5	6	8	7	88
13	1380	5	6	7	10	9	11	6	5	9	8	4	3	83
14	1381	4	6	11	7	5	8	8	5	4	4	8	8	78
15	1382	7	8	4	2	3	9	4	5	7	10	10	6	75
16	1383	5	8	10	5	3	5	7	7	3	5	5	6	69
17	1384	6	16	15	7	10	13	9	7	5	10	4	1	90
18	1385	8	7	5	3	7	6	9	22	7	6	5	3	88
19	1386	3	9	5	7	8	13	5	4	5	9	4	6	82
20	1387	2	13	1	4	6	9	5	—	—	—	—	—	40

جمع کل : 1296

3- راهنمای پژوهش

قوه قضائیه

معاونت آموزش

توجه:

1) این متن قبل از اجرای کار برای پژوهشگران تهیه شده است و تغییراتی که در نحوه گردآوری و جمع‌بندی فیش‌ها ملاحظه می‌شود، مربوط به اقتضائات اجرایی کار است.

2) ارائه‌ی این بخش اولاً خوانندگان را با نحوه‌ی کار آشنا می‌کند، ثانیاً به عنوان الگوی کار تحقیقی می‌تواند برای پژوهشگران جوان مفید باشد.

فهرست

عنوان صفحه

مقدّمه…………………………………………………………………………………………1101

1ـ اهمیت و ضرورت……………………………………………………………………..1101

2ـ رسالت مخاطبین…………………………………………………………………….. 1102

3ـ مأموریت معاونت آموزش…………………………………………………………..1102

بخش اول: تألیف رهنمودها……………………………………………………….. 1105

الف ـ گردآوری بر اساس محتوای رهنمودها………………………………….. 1107

ب ـ گردآوری بر اساس حوزه‌های کاربردی …………………………………….1108

ج ـ تحلیل رهنمودها……………………………………………………………………..1108

د ـ کاربست رهنمودها……………………………………………………………………1109

هـ ـ‌ پاره‌ای از عناوین رهنمودها……………………………………………………..1111

بخش دوم: راهنمای پژوهش………………………………….1123

الف ـ فیش‌برداری و جمع‌آوری فیش‌ها…………………………………1125

ب ـ شرح مؤلفه‌های فیش…………………………………………………..1127

ج ـ الگوی فیش……………………………………………………………….1131

د ـ نمونه‌ی تکمیل شده فیش……………………………………………..1132

بسم الله الرحمن الرحیم

مقدمه^[1]

1ـ اهمیت و ضرورت:

در نظام جمهوری اسلامی ایران که به عنوان مقدمه‌دولت کریمه و الگوی یک نظام مذهبی بر اساس مبانی دین مقدس اسلام و با بهره‌گیری از تجارب موفق بشری معماری شده است، حاکمیت از یک‌سو دارای منشاء الهی و مشروعیت دینی است و از دیگر سو بر پایه‌ی خواست و اراده‌ی مردم تجلّی می‌یابد.

قوای سه‌گانه‌ی حکومتی که به صورت مستقیم یا غیرمستقیم منتخب مردم هستند تحت نظارت عالیه‌ی ولی‌فقیه انجام وظیفه می‌کنند و مشروعیت خویش را از او می‌گیرند.

ولایت فقیه به عنوان پرچمدار صیانت از اصول و ضوابط شرع مقدّس اسلام سیاست‌های راهبردی نظام را با ساز وکارهایی که در قانون اساسی پیش‌بینی شده است ترسیم و بر اجرای آنها نظارت می‌کند.

بنابراین تبعیّت از رهنمودها و فرامین رهبری هم از نظر قواعد حقوقی و هم از نظر آموزه‌های دینی امری واجب و ضروری است و این وجوب برای قوه قضائیه که رئیس آن مستقیماً توسط رهبر منصوب می‌شود نمودی دو چندان دارد.

2ـ رسالت مخاطبین:

کلیه‌ی کارگزاران، قضات و کارکنان دستگاه قضائی موظفند این رهنمودها را در حوزه‌ی مأموریت خویش نصب العین قرار دهند و به مثابه عهدنامه بر آن پایبند باشند.

پایبندی به این رهنمودها نه تنها ضرورتی حقوقی و تکلیفی دینی است بلکه از مبانی منطقی و علمی بسیار مستحکمی نیز برخوردار است، که پرداختن به آن نیاز به مجالی دیگر دارد، تنها به این نکته اکتفا می‌شود که اولاً شخصیت فقهی، علمی،‌ فرهنگی، ادبی و سیاسی با سوابق طولانی و موفق اجرائی، رهبری معظم‌له را در جایگاهی بی‌بدیل قرار داده است که اندیشه‌ها و نظریات کارشناسانه‌ی او باید به عنوان منبع و مرجع مطالعات و تحقیقات پژوهشگران و صاحب‌نظران قرار گیرد. ثانیاً با نگاهی به مجموعه‌ی نوشته‌ها و سخنرانی‌های معظم‌له در حوزه‌ی حقوق و قضاوت نیک در می یابیم که این مطالب هم از نظر جامعیت، به دلیل شخصیت چند بعدی ایشان، و هم از نظر دقًت و ظرافت، دارای اهمیت بالایی است.

3ـ مأموریت معاونت آموزش:

هرچند معاونت آموزش قوه‌ی قضائیه عهده‌دار وظیفه‌ی آموزش و تربیت نیروی انسانی است و باید فرمایشات مقام معظم رهبری را تنها از این جهت مورد بررسی و کاربست قرار دهد، لکن با توجه به اینکه با گذشت چند سال، اقدام مؤثری در این زمینه انجام نشده است، حجت الاسلام و المسلمین جواهری معاون محترم آموزش قوه قضائیه با تلاش جدّی و ارتباط مستمر با دفتر مقام معظم رهبری، شخصاً اقدام به گردآوری اولیه‌ی فرمایشات و فرامین معظم‌له نمودند و مجموعه‌ی گردآوری شده را با تعریف کار و دستور اکید بر فوریت آن در اختیار اینجانب قرار دادند، مجموعه حاضر به لحاظ محدودیت زمانی صرفاً مقدمه‌ای است بر مطالعه و تحقیق پیرامون این فرمایشات، امیدوارم که با اتمام کار قید «درآمدی بر» از عنوان تحقیق حذف شود.

پروینی

مشاور معاون آموزش قوه قضائیه

بخش اوّل: تألیف رهنمودها

با توجه به مطالبی که در مقدمه گفته شد، عمل به رهنمودها یک تکلیف شرعی، قانونی و عقلی است، لکن گردآوری این رهنمودها از الزامات و پیش شرط های مهم عمل به آن است؛ در واقع تألیف رهنمودها به عنوان مقدمه ی واجب امری اجتناب ناپدیر است؛ به هر میزان این تألیف، از جامعیت و دقت بیشتری برخوردار باشد به همان اندازه امکان به کارگیری فرمایشات آسان تر خواهد بود، بنابراین باید یک گروه پژوهشی با رعایت کلیه ی استانداردهای تحقیق به این مهم بپردازند، این کار با روش فیش برداری انجام و نحوه ی تحقیق در راهنمای فیش برداری ذکر می‌شود.

الف) گردآوری بر اساس محتوای رهنمودها:

فرمایشات رهبری در خصوص مسائل سیاسی، اجتماعی، مدیریتی، حقوقی و قضائی می‌تواند برای مدیران، ‌قضات و کارکنان دستگاه قضائی مفید باشد. این رهنمودها اعم از سخنرانی و یا مطالب مکتوب به صورت کلی به دو بخش تقسیم می‌شود.

بخش اوّل: موضوعاتی که در جلسات با مسولین و یا در نشست های عمومی بیان شده است و هر چند که مخاطب این مطالب عموم مسؤلین و دست اندرکاران نظام می باشد لکن به نوعی به قضات و کارکنان دستگاه قضائی نیز ارتباط دارد، زیرا آنان نیز جزیی از مدیران جامعه ی اسلامی هستند. مانند مطالب معظم‌له در جمع کارگزاران نظام، خطبه‌های نماز جمعه و . . .

بخش دوم:‌ مطالبی که به نحو خاص برای دست‌اندرکاران قوه قضائیه به صورت مکتوب یا سخنرانی مطرح شده است مانند فرامین معظم له به قوه قضائیه و یا موضوعات مطرح شده در احکام انتصاب رؤسای قوه قضائیه و سخنرانی های ارائه شده در هفته ی قوه قضائیه و در جمع مسئولین قضایی کشور.

پژوهش جامع پیرامون موضوع، مستلزم جمع‌آوری مطالب در هر دو بخش است که نیاز به زمان و انجام کار تحقیقی گسترده دارد و باید در یک برنامه‌ی حداقل سه ماهه مورد توجه قرار گیرد.

در این جزوه بیشتر به بخش دوم از محتوای رهنمودها پرداخته شده است.

ب) گردآوری بر اساس حوزه‌های کاربردی:

دیدگاه‌های مقام معظم رهبری در حوزه‌ی حقوق و قضاوت، هرچند بر اساس مولفه‌های مختلفی از قبیل شرائط زمانی، مخاطبین و . . . مطرح شده است و این مؤلفه‌ها ممکن است در تعیین اولویت‌ها نقش داشته باشد مع‌الوصف می‌توان از مجموع سخنرانی‌‌ها ابتداء یک سری نکات کلی و اصول اساسی را استخراج کرد و به عنوان کلیّات و الزامات بنیادین بر شمرد و سپس بر اساس مخاطبین و یا حوزه‌های تخصصّی از قبیل برنامه‌ریزی، قضاوت، آموزش، پژوهش، نیروی انسانی، ساختار، قوانین و . . . تقسیم‌بندی‌هایی را انجام داد.

برای دستیابی به این هدف علاوه بر این که در فیش برداری از فرمایشات رهبری عنوان اصلی و فرعی تعریف شده، مخاطبین و حوزه های کاری نیز ذکر شده است.

ج) تحلیل رهنمودها:

توجه به موقعیت زمانی سخنرانی و نیز مخاطبین آن از یک سو و عنایت به مجموعه ی بیانات مقام معظم رهبری در شرایط و موقعیت های مختلف از جهت دیگر ایجاب می کند تا بیانات ایشان مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و چنانچه احتمال تخصیص، تغیر یا نسخ فرمایش وجود داشته باشد، ضمن بررسی مبانی رهنمود، این احتمالات نیز مورد بحث قرار گیرد، لذا تحلیل رهنمودها به غنا و استحکام این اثر تحقیقی کمک می کند و به همین جهت بخشی از کار قرار می‌گیرد.

د) کاربست رهنمودها:

برای کاربست نمودن و جامه عمل پوشاندن به رهنمودهای مقام معظم رهبری باید آن‌ها را پس از استخراج کلیات و الزامات بنیادین (بخش اوّل) به سه حوزه کاربردی تقسیم کرد (بخش دوّم) که عبارتند از:

دـ1ـ حوزه‌ی آموزشی

دـ2ـ حوزه‌ی پژوهشی

دـ3ـ حوزه برنامه‌ریزی و اجرا

هر یک از این حوزه‌ها زیر مجموعه‌های خود را خواهد داشت.

دـ1ـ حوزه‌ی آموزشی: برخی از فرمایشات مقام معظم رهبری کاربرد آموزشی دارد به این معنی که انتقال آنها به مخاطبین یا موجب تغییر در نگرش آنها و تقویت آن و نهایتاً ایجاد انگیزه مضاعف برای خدمت خواهد شد و یا به افزایش دانش آنها منتهی می‌شود.^[2]

در این حوزه مباحث اخلاقی، مباحث تاریخی، مسائل مدیریتی و . . . قرار می‌گیرند و شاید بتوان از نظر مخاطبین نیز تقسیم بندی هایی را انجام داد.

دـ2ـ‌حوزه پژوهشی: پاره‌ای از دیدگاه‌های مقام معظم رهبری می‌تواند به عنوان موضوع یک پایان‌نامه و یا کار تحقیقی باشد؛ از قبیل مباحث پیش‌گیری از جرم، امور زندان‌ها، اتقان آراء ، اطاله رسیدگی و . . . که نیاز به استخراج دارد.

دـ3ـ حوزه برنامه‌ریزی و اجرا: مهمترین بخش از رهنمودها، مربوط به برنامه‌ریزی و اجراء است که اکثراً در احکام انتصاب رؤسای قوه قضائیه و یا سخنرانی‌های مربوط به هفته‌ی قوه قضائیه آمده است.

مخاطب این بخش عمدتاً مسئولین عالی، کارگزاران و مدیران قضائی هستند و با توجه به اشراف و تسلّط مقام معظم رهبری به آسیب‌ها، مشکلات و نیازمندیهای نظام، این دیدگاه‌ها که اولویت‌ها نیز عمدتاً در آن آمده است فوق‌العاده مهمّ و قابل توجه است.

لازم به ذکر است که یک رهنمود ممکن است در چند حوزه کاربرد داشته باشد؛ در این صورت رهنمود مذکور در تمامی حوزه‌هایی که کاربرد دارد تکرار می‌شود و این تکرار امری اجتناب‌ناپذیر است، زیرا هدف از جمع‌آوری رهنمودها تهیه‌ی یک کتاب مطالعاتی نیست تا بر تکرار مباحث اشکال وارد شود، بلکه هدف تهیه‌ی دستورالعمل مفید برای حوزه‌های مختلف کاری است بنابراین برای هر حوزه مطالب مرتبط باید آورده شود؛ تنها نکته‌ای که در این میان حائز اهمیت است تعیین اولویت رهنمودها در حوزه‌های مختلف است؛ این کار با توجه به نوع برداشت پژوهشگران و مخاطبین از بیانات و رهنمودها با استنباط‌های مختلف همراه خواهد بود زیرا هرچند در پاره‌ای از موارد اولویت‌ها با تعابیری همچون «اولویت‌های نخستین» «مهم‌ترین کار» «اولین هدف» «بسیار مهم» «مهم» «ضروری» و . . . در فرمایشات مقام معظم رهبری ذکر شده است لکن این اولویت‌ها درجه‌بندی نشده‌اند، بدیهی است درجه‌بندی اولویت‌ها امری است مربوط به برنامه‌ی اجرائی که شرائط و اقتضائات اجراء در آن نقش دارد.

در واقع هدف از این نوشته نیز آن است که مطالبی را به عنوان سرفصلِ برنامه‌ی اجرائی پیش روی نظام مدیریت اجرائی و قضائی کشور گذارد.

هـ) پاره‌ای از عناوین رهنمودها:

پاره ای از نکات مهم در فرمایشات مقام معظم رهبری که باید در دستور کار گروه قرار گیرد به شرح آتی می‌باشد:

هـ1) رهنمودهای مذکور در کتاب قاموس عدالت

ردیف	موضوع	صفحه
	تدوین طرح کلی قوه قضائیه 100 % اسلامی، عادلانه و منطبق بر پیشرفت های فنی و علمی دنیا (مهم ترین کار).	ص 438
	طراحان باید از علم، تجربه و هوشمندی برخوردار باشند با حقوق، فقه و قوه قضائیه آشنا باشند.	ص 438
	اگر این کار (تدوین طرح کلی قوه قضائیه) انجام شود تا سال های متمادی قوه قضائیه می داند که چه کار باید کند.	ص 438
	الگو برداری از زندگی علی (ع).	ص 438
	اقامه‌ی قسط و عدل اولین هدف قوه قضائیه.	ص 438
	لزوم مشارکت همه ی کارگزاران در اجرای عدالت.	ص 438
	قانون، ملاک قسط و عدل است.	ص 438
	قانون، یکی از ابزار نظارت است.	ص 443
	شمول قوانینی که قضاوت بر اساس آن انجام می گیرد نبست به همه ی افراد یکسان باشد و تبعیض وجود نداشته باشد.	ص 442
	هیچ کس، بالاتر از قانون نیست.	ص 443
	پرهیز از تمرکز گرایی در جمهوری اسلامی.	ص 426
	مبارزه با فساد توسط افراد مطمئن و برخوردار از سلامت و امانت.	ص 443
	رعایت حدود و جلوگیری از ظلم به افراد در برخورد با مفاسد، مبارزه با فساد در درجه ی اول کار دولت است … بخش قضاء مربوط به مرحله آخر کار است.	ص 444
	مساله امنیت قضایی که در برخورد و مراجعه و مواجهه با دستگاه قضایی مردم احساس امنیت کنند بسیار مهم است.	ص 6
	در مبارزه با مفاسد اقتصادی ابتدا باید پیشگیری کرد سپس نوبت بخش قضایی است.	ص 47
	قانونگرایی در قوه قضائیه اهم امور است اصلا ملاک عدل و اقامه آن قانون است و ملاک قانون هم شرع است.	ص9
	قانون باید بهترگره ها را باز کند و به درد دل قشرهای محروم برسد.	ص 9
	سعی شود قوانینی که در مجلس می گذرد مستحکم و با ثبات باشد.	ص 449
	قوه قضائیه پنجه قدرتمندی است که می تواند متخلف را به سزای تخلفش برساند.	ص 449
	آن چیزی که ما برای این مملکت و این ملت خواسته ایم عبارت از این است که مردم در کنار قوه قضائیه احساس آرامش کنند این هنوز حاصل نشده است (7/4/77)	ص 56
	اعتماد سازی برخورد با فساد حتی در درون قوه بدون اغماض (79/82/…).	ـ
	اطلاع رسانی به مردم بدون جنجال (سال 82) نباید آبروی متهمین را برد اعلام اسامی مجرمین موجب مجازات خانواده اش می شود. ( سال 82).	ص 60
	آموزش های عمومی قضایی.	ص 61
	گزینش قاضی بر اساس علم و حق گرایی که ناشی از عدالت و وجدان پاک روح باطل ستیزی است.	ص 463
	استفاده از کارشناس ها – استفاده از دستگاه های جرم شناسی استفاده از روانشناسهای فکور، عاقل ، دقت و صبر و بی نظری و بی طرفی – نداشتن هیچ پیش داوری.	–
	به کارگیری عناصر و نیروهای صالح و سالم و توانا در رده های مختلف قضایی و اداری و حذف عناصر ناسالم.	ص 464
	تامین شغلی قضات.	ص 465
	کادر سازی در قوه قضائیه پرورش عناصر فعال و گسترش علم و آگاهی در میان تمام سطح قوه قضائیه بسیار مهم است.	ص 465
	فاصله بین آراء بدوی و تجدید نظر بسیار عجیب است … این نشانه این است که ما احتیاج داریم به گسترش دانش قضایی در همه سطوح.	ص 465
	نفوذ ناپذیری در مقابل ثروت، فشارهای تبلیغاتی و جریانات سیاسی و …	ص 470
	اعتماد به نفس در رعایت ضوابط و موازین.	ص 470
	اولویت بندی در رسیدگی اولویت به رسیدگی به فشارهای مالی، اخلاقی و ارتشا و تزویر و امثال اینهاست.	ص 470
	به کارگیری روش های نو و علمی برای پیشرفت امور.	ص 476
	نگاه کلان به مسایل قوه قضائیه بسیار مهم است.	ص 476
	نباید سطح توقع خود را از عرصه دادگاه پائین بیاوریم.	ص 477
	دادگاه باید رفیع باشد حکم باید میان مستحکم و مستدل باشدکه در همه ی سطوح قابل دفاع باشد.	ص 477
	جلوگیری از بوروکراسی.	ص 477
	توجه به سرعت در رسیدگی.	ص 477
	توجه به دقت در رسیدگی.	ص 477
	تربیت زندانیان.	ص 481
	مطالبه ی رهبری از قوه قضائیه – قضاوت امیرالمومنین-عدالت قاطع -عدالت بی ملاحظه – عدالت فراگیر- عدالت امید وار کننده – عدالتی که افراد ضعیف و قدرتمند در برابر آن یکسانند.	ص 470
	مبارزه با فساد – فساد اداری فساد اقتصادی، مساله مبارزه با فساد یک عنصر اساسی و حقیقی در اصلاح امور کشوراست.	ص 470

هـ2) رهنمودهای مذکور در جزوه معاونت آموزش

	اهمیت قضاوت و جایگاه آن ، شرایط رسیدن به قضاوت ناب اسلامی.
	آثار قضاوت صحیح.
	انواع قضاوت.
	قضاوت امیرالمومنین در موضوع حسّان بن ثابت.
	تکلیف علماء در پذیرش قضاوت.
	رمز عالم گیر شدن قضاوت علی (ع).
	جایگاه قاضی در روایات اسلامی.
	جایگاه قاضی در تشکیلات (محور است ، در صف است . . . ).
	شرایط قاضی (علم، عدالت، صبر، نفوذ ناپذیری، استقلال، شجاعت، حق گویی، قانون مداری).
	گزینش قاضی و اهمیت آن.
	مقایسه قضات قبل و بعد از انقلاب.
	نقش روحانیت در قضاوت و ارتباط آن دو.
	اثر عملکرد قاضی در حفظ حرمت روحانیت.
	استقلال قاضی.
	تخلف قاضی و اشتباه قاضی.
	نحوه برخورد با تخلف قاضی.
	اصلاح قاضی – تصحیح فرد.
	جایگاه قوه قضائیه در قانون اساسی.
	جایگاه قوه قضائیه در نظام اسلامی.
	نقش نظارتی قوه قضاییه برهمه دستگاه های کشور.

	سلامت دستگاه قضایی نشانه سلامت کشور – سلامت همه ی عالم به سلامت شما و دستگاهتان بستگی دارد.
	خود کفایی در دستگاه قضایی (عدم نیاز به واردات).
	بنای سازماندهی قضای اسلامی بر دو نکته است تصحیح فرد و تصحیح نظام قضایی.
	اولین تکلیف دستگاه قضایی اقامه قسط و عدل است.
	نکات ذکر شده در اوایل مسئولیت آیه ا… یزدی: به عنوان تکالیف دستگاه قضایی 20/6/1386 1ـ قسط و عدل 2 – اشخاص در قوه قضائیه 3 – استقلال 4 – قانون گرایی 5 – هماهنگی مسئولین قضایی و همدلی آنان 6 – برنامه ریزی در جذب 7 – نحوه تحقیق قضایی و کشف جرم (متدلوژی جرم یابی) 8 – اولویت بندی (الاهم فالاهم) 9 – اطلاع رسانی.
	ملاک موفقیت دستگاه قضایی – واقعاً ملجاء و پناهگاه مردم باشد – شرط رسیدن به آن استقلال است.
	قضاء در کشور معیار سلامت کشور است – تبلیغات کشورهای خارجی برای این موضوع.
	مقایسه ی دستگاه قضایی امروزی و گذشته.
	حد اعلی در دستگاه قضایی – مردم احساس کنند که دستگاه قضایی ملجاء مظلومان است.
	دستگاه قضایی باید در کل زندگی مردم و در کل بسیط حیات یک یک افراد چنین حالت امیدی داشته باشد که همین که مشکلی پیدا کرد… در دل و زبان بگوید که به دستگاه قضایی مراجعه می کند تا ظالم سرجای خودش نشیند – این با تبلیغات نمی شود ( 5/4/ سال 70).
	سرعت در رسیدگی و اهمیت آن.
	کنار گذاشتن اشتغالاتی که با رسیدگی قضایی تداخل دارد و موجب کندی رسیدگی قضایی می شود.
	مساله اول، کار است.
	فلسفه ی سرعت در رسیدگی – (در اثر اطاله‌ی رسیدگی) آثار رسیدگی از بین می رود یا خیلی کم می شود.
	اتقان در رسیدگی.
	استقلال در رسیدگی.
	عدم رعایت خویشاوندی.
	عدم رعایت جاذبه ها و ارتباطات در رسیدگی.
	اهمیت خودسازی برای کارکنان دستگاه قضایی مخصوصاً در سه ماه رجب، شعبان و رمضان.
	اهمیت نظارت در رسیدگی.
	پیشگیری از جرم در قانون اساسی و لزوم تفسیر آن.
	منظور از پیشگیری از جرم به معنای اثر ارعابی اجرای عدالت است.
	توجه مضاعف به محرومان و ضعفا در رسیدگی ها و این که این با عدالت منافات ندارد. کوزه ی بی دست چو بینی به دودستش بردار/ مرد بی برگ و نوا را سبک از جای مگیر
	معمولاً عناصر مومن و حزب الهی جزء محرومان هستند.
	پرهیز استفاده از علم قاضی در رسیدگی (جز در موارد خاص).
	استفاده از علم قاضی در رسیدگی در مواردیکه حمایت از مظلوم مبتنی بر آن است.
	رسیدگی قضایی نباید به زخم خوردگان و دشمنان انقلاب برای ضربه به انقلاب اجازه فرصت طلبی بدهد.
	توجه به قانون در رسیدگی های قضائی.
	لزوم داشتن دانش قضایی در رسیدگی ها – ( علت تعارض فاحش آراء فقدان دانش قضایی است).
	لزوم حق گرایی در رسیدگی ها.
	نقش کارمندان در رسیدگی ها (تیر ماه سال 76).
	توجه به جلوگیری از انباشت ثروت های حرام که از راه های غیر قانونی هستند ( اصل 49 قانون اساسی).
	توجه به جلوگیری از ثروت های باد آورده.
	لزوم جلب اعتماد مردم در رسیدگی ها که جز با اجرای عدالت میسور نخواهد بود.
	حکم باید چنان مستحکم و مستدل باشد که در همه ی سطوح قابل دفاع باشد.
	لزوم عدم تداخل تخلفات مدیریتی که غالباً در اثر اشتباه است با جرائم عمومی.
	لزوم حفظ حرمت آبروی مردم در رسیدگی ها.
	پرهیز از جنجال در رسیدگی ها.
	نحوه ی اطلاع رسانی به افکار عمومی.
	حوزه و دانشگاه باید نخبگان را به دستگاه قضایی بفرستند.
	ضرورت تعامل قوا با یکدیگر.
	تضعیف قوه قضائیه از سوی هیچکس پسندیده و پذیرفته نیست.
	ثبات تشکیلات.
	زمان بندی و اجرائی کردن برنامه ها.
	بهره گیری از نظر و مشورت نخبگان قضایی.
	پرورش عناصر کار آمد و مومن.
	سپردن سر رشته ی کارهای اساسی به افراد شایسته و کاردان.
	ضرورت حفظ عزت و حرمت قضات.
	اساس قضیه این است که ما می توانیم رضای الهی را کسب کنیم – ملاک موفقیت کسب رضای الهی است.
	استفاده از عناصر مومن، عالم و متعهد در داخل یا خارج از دستگاه قضایی.
	نکاتی که در تجلیل از روسای قوه قضائیه آمده است.
	نخبه‌شناسی و نخبه‌پروری.
	اهمیت شاخص‌یابی در عملکرد.
	آسیب‌شناسی بینش مردم نسبت به قوه قضائیه.
	اهمیت پی‌گیری تعقیب راه‌کارهای ارتقاء قوه قضائیه که از سوی هیئت منتخب ارائه شده است.
	اهمیت پی‌گیری توصیه‌های رهبری در تعقیب راه‌کارهای ارتقاء.
	ارزیابی میزان تحقق سیاست‌های کلی قضائی مصوّب مجمع تشخیص مصلحت نظام.
	توجه به جلوگیری از اطاله دادرسی به ویژه در پرونده‌های اقتصادی.
	توجه به ظرفیت‌های فعلیت نیافته‌ی قوه قضائیه.
	مفاسد اقتصادی مانع فعالیت اقتصادی سالم می‌شود.
	بهره‌برداری از پیام معنوی هفتم تیر در هفته‌ی قوه قضائیه.
	توجه به هدف از قوه قضائیه (ببینیم دستگاه قضائی نظام اسلامی برای چیست؟ و توقع از آن چیست؟
	تجلیل از اقدامات انجام شده (کارهای بزرگ و مهمی انجام شده است برخی از این اقدامات کاملاً زیربنایی و مؤثر و نوید دهنده پیشرفت‌های خوبی در آینده است). کارهای باارزش و با عظمت‌ (ی انجام شده است).
	اهمیت استمرار و تداوم کارها کارهای نیمه‌کاره نباید بماند و تا رسیدن به نتایج اصلی دنبال شود.
	اهمیت رایانه‌ای شدن اقدامات.
	اهمیت رسیدگی دقیق، قاطع و عادلانه.
	نتیجه رسیدگی دقیق، قاطع و عادلانه در حد 80٪ ایجاد اعتماد عمومی است.
	پیشگیری از جرم با استفاده از ضابطین.
	پرهیز از تأثیر فشارهای روانی و تبلیغاتی.
	جذب نیروهای جوان و مؤمن.
	انتقال تجارب به نیروهای جوان و مؤمن.
	توجه جدی به ظرفیت‌های بالقوه‌ی نیروهای جوان و مؤمن.
	استفاده‌ی بهنگام از قانون.
	انعطاف‌پذیری در استفاده از قانون و توجه به ابعاد اقتصادی، سیاسی و اجتماعی پرونده.
	توجه موکد به رفع مشکل «معطل شدن مردم».
	ضرورت سهل، آرام، پاک و شاد بودن محیط مراجعه‌ی مردم به دادگستریها.
	تشکیل پلیس قضائی با قانون موجود به عنوان راه کوتاه مدت.
	صرفنظر نکردن از تخلف و انحراف به هیچ عنوان و دلیل.
	ضرورت ایجاد اراده کلی و عمومی به منظور رفع مشکلات.
	اهمیت قانونگرائی قاضی و نحوه ی آن.

بخش دوم: راهنمای پژوهش

برای اینکه پژوهش پیرامون فرمایشات رهبری از استانداردهای لازم برخوردار باشد، ابتدا نحوه‌ی فیش‌برداری و گردآوری آنها ذکر می‌شود، در این مرحله مولفه‌هایی که در فیش‌ها آمده است شرح داده شده تا هیچگونه نقطه‌ی ابهامی وجود نداشته باشد، سپس پاره ای از عناوین اصلی فرمایشات که حائز اهمیت است به عنوان شاخص و ملاک، پیش‌روی محقق قرار می‌گیرد، ذکر این عناوین تنها برای انتقال هدف از تحقیق می‌باشد، لذا باید پژوهشگر همّت خود را تنها به آنها معطوف نکند، چه آنکه برنامه تحقیق بسیار گسترده است و این بخش تنها آغاز کار تلقی خواهد شد.

الف) فیش‌برداری و جمع‌آوری فیش‌ها

الف1) مراحل فیش‌برداری:

برای اینکه فیش برداری به درستی انجام شود پژوهشگر باید اقدامات ذیل را انجام دهد: 1ـ یکبار کل سخنرانی‌ها را به صورت اجمالی مطالعه کند تا اشراف کلی نسبت به موضوع پیدا نماید 2ـ سپس برای بار دوم مطالعه، سخنرانی را به اجزاء کوچکتر تقسیم کند و برای هر جزء عنوان اصلی و فرعی استخراج کند. 3ـ پس از فیش‌برداری کلی از سخنرانی‌ها تغییراتی که لازم است در عناوین اصلی و فرعی اعمال شود انجام دهد. 4ـ کلیه‌ی عناوین اصلی و فرعی استخراج شده را جداگانه یادداشت و دسته‌بندی کند. 5ـ با توجه به دسته‌بندی عناوین و اطلاع از عناوین مرتبط یا مشابه نسبت به تامین بند 10 و 11 در هر فیش اقدام کند. 6ـ‌ چون سایر بخش‌های فیش روشن است اکنون امکان تکمیل کامل فیش ها وجود دارد. 7ـ در ستون سایر موارد نیز مطالبی که لازم باشد و حائز اهمیت است ذکر شود. 8ـ پس از تکمیل کلیه بندها نسبت به تجزیه و تحیل فرمایشات اقدام می‌شود که آخرین مرحله‌ی تکمیل فرم‌های فیش می‌باشد.

الف2) نکاتی که در فیش‌برداری باید رعایت شود

1ـ یک مطلب ممکن است موضوع چند فیش بشود.

2ـ مطالب فیش‌ها باید کامل باشد.

3ـ در فیش‌برداری رعایت امانت شود.

4ـ منابع فیش دقیقا کنترل شود.

5ـ در فرم فیش موارد مرتبط هم ذکر شود زیرا به غنای کار کمک می‌کند.

6ـ ذکر حوزه‌های کاربرد در فیش بسیار مهم است.

7ـ استفاده از جستجوی نرم‌افزاری در کنار جستجوی انسانی برای فیش‌برداری توصیه می‌شود.

8ـ زمان‌بندی در فیش‌برداری برای سرعت بخشیدن به کار ضروری است.

9ـ تقسیم کار در فیش‌برداری برای جلوگیری از تکرار و برنامه‌ریزی مناسب حائز اهمیت است.

10ـ کنترل و بازبینی در فیش‌برداری برای رفع اشکالات و خطاهای احتمالی باید مدّنظر باشد.

ب) شرح مولفه‌های فیش

ب1) ـ عنوان اصلی: منظور از عنوان اصلی در فیش‌برداری عنوان کلی پیام است؛ در واقع عصاره رهنمود در عنوان اصلی خلاصه می‌شود و تکیه رهنمود بر روی عنوان اصلی است، بنابراین اولاً: با توجه به شرائط زمانی، مخاطبین، مناسبت‌ها و . . . ممکن است در یک رهنمودی عنوان اصلی بر اساس مواردی که ذکر شد از یک سخنرانی به سخنرانی دیگر تغییر کند زیرا منظور از عنوان اصلی در این تعریف عنوانی است که سخنران بیشترین تاکید و اصرار را بر آن دارد.

ثانیاً: دریافتن عنوان اصلی باید تلاش شود تا مراد و خواست متکلم از جمله و کلام استخراج شود و حتی دیدگاه محقق در آن تاثیر نگذارد.

ثالثا: باید توجه داشت که نباید عناوین اصلی جملات یک سخنرانی را (با این توجیه که مطلب فاقد عنوان اصلی است،) محدود کرد، زیرا این کار موجب شود که بهره‌برداری از پیام‌ها کاهش یابد چه آنکه عناوین اصلی کل سخنرانی‌های مقام معظم رهبری را در «اصلاح قوه قضائیه» یا «خدمت به نظام» می توان خلاصه کرد.

پاره‌ای از عناوین اصلی که می‌تواند به عنوان راهنما به پژوهش‌گر کمک کند عبارت است از:

1ـ تشکیلات	16ـ سیاست‌های نظام
2ـ نیروی انسانی	17ـ مبارزه با مفاسد
3ـ قانون	18ـ سالم‌سازی
4ـ مدیران قضایی	19ـ حقوق بشر
5ـ کارگزاران	20ـ ارتباطات و اطلاع‌رسانی
6ـ آموزش	21ـ ستاد
7ـ آراء	22ـ پیشگیری
8ـ عدالت	23ـ زندان
9ـ مردم	24ـ مجرم
10ـ نظام اسلامی	25ـ زیان‌دیده یا شاکی
11ـ اخلاق	26ـ مسئولین
12ـ قضات	27ـ ضابطین
13ـ کارکنان اداری	28ـ تعاملات
14ـ تجهیزات و امکانات	29ـ عملکرد
15ـ پژوهش	30ـ گزینش

ب2)ـ کد: فیش‌ها برای سهولت دسترسی کد گذاری خواهند شد که این شعله بعداً تکمیل می‌شود.

ب3)ـ عنوان فرعی: برخی از جملات چند وجهی هستند و ممکن است دارای یک عنوان اصلی و چند عنوان فرعی باشند مثلا در یک جمله که از مبارزه با مفاسد اقتصادی سخن به میان آمده است و تکیه بر آن می‌باشد، ممکن است وظایفی را برای ضابطین دادگسترین، قضات و . . . روشن کرده باشد که عناوین این مطالب حتی‌المقدور در عنوان فرعی می‌آید.

ب4)ـ منبع: منظور مستند سخنرانی یا پیام است، یعنی سخنرانی یا پیام از چه کتاب یا منبعی استخراج شده است.

ب5)ـ زمان ارائه: زمان سخنرانی یا پیام در تفسیر آن نقش به‌سزائی دارد، به اصطلاح شأن نزول سخنرانی یا پیام تا حدود زیادی به زمان آن بستگی دارد.

ب6)ـ مناسبت: سخنرانی یا پیام به چه مناسبتی ارائه شده است؟ مناسبتها نیز در تفسیر مطالب نقش دارند که باید دقیقاً مناسبت موجود ذکر شود.

ب7)ـ مخاطب در سخنرانی یا رهنمود: ‌این که رهبری معظم در جمع چه کسانی ایراد سخن داشته‌اند یا خطاب به چه افرادی پیام داده‌اند در تفسیر پیام مؤثر است زیرا رسالت آنان نسبت به بقیه دشوارتر است.

ب8)ـ سایر مخاطبین: منظور مخاطبینی است که هر چند در زمان سخنرانی حضور نداشته‌اند و یا پیام خطاب به آنها صادر نشده است لکن مشمول مفاد پیام یا سخنرانی هستند.

ب9)ـ حوزه‌ی کاربرد: رهنمود در چه حوزه‌هایی کاربرد دارد؟ باید این حوزه‌ها نوشته شود. عناوین حوزه‌های کاربرد نیز در بخش اوّل این جزوه آمده است.

ب10)ـ اولویت: پیام چه مطالبی یا چه حوزه هایی را در اولویت قرار داده است.

ب11)ـ عناوین مرتبط: در رابطه با پیام چه عناوینی مرتبطی وجود دارد؟ ذکر عناوین مرتبط به تجزیه و تحلیل و تفسیر درست پیام کمک می‌کند.

ب12)ـ سایر موارد: علاوه بر مولفه‌های ذکر شده چنانچه مطلبی به ذهن خواننده مفید بود باید در سایر موارد بیاید.

ب13)ـ‌ متن پیام: متن سخنرانی باید دقیقاً و بدون هیچگونه کم و کاستی ذکر شود.

ب14)ـ تحلیل و توضیح: این مرحله مهمترین بخش فیش تلقی می شود، در این بخش پژوهش‌گر تمام همّت و سعی خودش را به کار می‌گیرد تا اولاً برداشت صحیحی از سخنرانی یا پیام ارایه دهد ثانیاً: توصیه‌های لازم را برای کاربردی نمودن پیام بیان کند.

ج) الگوی فیش تحقیقی بیانات مقام معظم رهبری پیرامون قوه قضائیه

1ـ عنوان اصلی:	2ـ کد:
3ـ عنوان فرعی:	4ـ منبع:
5ـ زمان ارائه:	6ـ مناسبت:
7ـ مخاطب (در سخنرانی یا رهنمود):	8ـ سایر مخاطبین:
9ـ حوزه‌ی کارکرد:	10ـ اولویت:
11ـ عناوین مرتبط:
12ـ سایر موارد:
13ـ متن پیام:
14ـ تحلیل و توضیح:

د ـ نمونه‌ی تکمیل شده فیش

1ـ عنوان اصلی: طرح کلی قوه قضائیه		2ـ کد:
3ـ عنوان فرعی: ویژگی‌های طرح و طرّاحان		4ـ منبع: قاموس عدالت ص 438
5ـ زمان ارائه: 7/4/1382		6ـ مناسبت: هفته‌ی قوه قضائیه
7ـ مخاطب (در سخنرانی یا رهنمود): مسئولین قوه قضائیه، خانواده‌ی شهدای هفتم تیر		8ـ سایر مخاطبین: قضات و کلیه مدیران دستگاه قضائی
9ـ حوزه‌ی کارکرد:1ـ برنامه‌ریزی و اجرا، 2ـ‌ پژوهش به عنوان کار تحقیقی		10ـ اولویت: اوّل
11ـ عناوین مرتبط: تشکیلات، ستاد، نیروی انسانی، عملکرد، قاضی، آموزش، پژوهش، سیاست‌های نظام.
12ـ سایر موارد: قابل بهره‌برداری در سایر قوا
13ـ متن پیام: [نکته‌ای که] به نظر من مهم است و بحمدالله کارهای خوبی شده است و من اطلاع داشتم، حالا هم فرمودند، طرح کلی یک قوه قضائیه صددرصد اسلامی و عادلانه و منطبق بر پیشرفت‌های فنی و علمی موجود دنیاست ـ طرح کلی قوة قضائیه که تهیه شده است ـ روی این کار باید خیلی سرمایه‌گذاری کرد. کار قضایی یک کار تخصصی محض است. کسانی که وارد میدان طراحی برای قوة قضائیه می‌شوند، باید از علم و تجربه و هوشمندی برخوردار باشند؛ هم حقوق بدانند، هم فقه اسلامی بدانند، هم با قوة قضائیه آشنا باشند، هم ارزیابی درستی از وضع موجود داشته باشند و نقاط قوت و ضعف آن را بدانند، هم نیازهای جامعه را به درستی بشناسند و هم از نظر صاحب‌نظران گوناگونی که در حوزه و دانشگاه هستند، دربارة مسائل قوة قضائیه، به خصوص مسائل کلان آن مطلع باشند. بر اساس این‌ها، این طرح به عنوان یک مجموعة کلی ریخته شود؛ این مهم‌ترین کار در قوة قضائیه است. اگر به فضل پروردگار این کار به خوبی و با استحکام کامل انجام بگیرد، تا سال‌های متمادی قوة قضائیه می‌داند باید چه کار بکند؛ چه بخشی را احداث کند، چه بخشی را ترمیم کند، چه بخشی را اصلاح کند، چه بخشی را بردارد. بهترین متخصصان در این زمینه‌ها باید در رأس این کار باشند و دربارة این مسأله نظر بدهند.
14ـ تحلیل و توضیح: موضوع برنامه‌ریزی و عملکرد برنامه‌ای یکی از اقداماتی است که توسط کشورهای توسعه یافته دنبال می شود و تجربه‌ی بشری نشان داده است که این اقدام کمک شایانی به نظام‌مند شدن امور، کاهش هزینه‌ها و نهایتاً پیشرفت کار می‌کند. در فرآیند برنامه‌ریزی یکی از سازوکارهای اساسی نیازسنجی است که در فرمایشات مقام معظم رهبری هم آمده است، سیستم عملکرد برنامه‌ای از ابتکارات مدیریت حضرت آیت الله هاشمی شاهرودی است که مورد تأیید و تأکید مقام معظم رهبری قرار گرفته است امیدواریم در برنامه‌ی سوّم توسعه قضائی فرمایشات معظم‌له در این زمینه بیشتر مورد توجه قرار گیرد.

.

1. – این مقدمه قبل از اجرای کار تهیه شده است. ↑

2. ـ که قسمت اوّل مهم‌تر و گسترده‌تر است. ↑